春雨不來，春天的帷幕不揭;夏雨不來,，夏天的新荷不綻,。但你來了，你就在我身邊,。于是啊,，春帷曼舞，夏荷淺唱，天空中多了一抹奮斗的足跡,。

　　清風(fēng)拂春水

　　左眼暖陽,，右眼彩蝶。剛學(xué)習(xí)騎車的我總是抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),，興高采烈地練習(xí)著,。突然，一顆石子絆住了我,，使我左右搖晃起來,。眼看就要摔倒，車子又突然穩(wěn)住了,。我疑惑地回頭,，便跌進(jìn)你關(guān)切溫柔的目光里。風(fēng)吹亂了你的秀發(fā),，將你那句“別怕,，媽媽就在你身邊”吹進(jìn)我的胸膛，在我心湖泛起層層漣漪,，我重新鼓起勇氣,，繼續(xù)練習(xí)騎車。

　　茶香溢夏夜

　　左手書卷,，右手筆墨,。靜謐的夏夜只有青蛙們在獨(dú)自歡唱，夏夜的熱伴隨著蛙的噪使我感覺煩躁極了,，一點(diǎn)寫作的靈感都找不到,，真可謂“剪不斷，理還亂”!這時(shí),，你輕輕端來一杯茶,，下面壓著一張字條。字條上寫著：“別急,，媽媽就在你身邊,。”茶香氤氳間我仿佛看到了媽媽揀茶葉時(shí)的認(rèn)真和煮茶時(shí)的辛苦，心情頓時(shí)平靜下來,，開始奮筆疾書,。

　　銀杏鎖清秋

　　左耳風(fēng)聲，右耳書聲,。我讀書的時(shí)候你總是坐在旁邊陪我,。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”,。讀著詩,，風(fēng)將一片銀杏葉吹進(jìn)了我的窗子,。“樹葉對根的依戀不正像我對媽媽的情意!”我拿起樹葉思考，你輕輕將外套披在了我身上：“別著涼了啊!孩子,。”其實(shí)秋天并不凄涼,，因?yàn)閻鄱兊脺嘏篮谩?/p>

　　寒冬感暖意

　　左腳機(jī)杼，右手針織,。窗外白雪紛飛,，北風(fēng)呼嘯。你給我做的袖筒也縫完了最后一針,。你將它戴在我手上說：“這樣就暖和了,。”可我清楚看到你因給我做袖筒而凍裂的手,。我嘴上抱怨著你做的丑,，心里卻被愛包裹著，暖和極了,。這個(gè)冬天并不寒冷,，幸福在心底生根發(fā)芽,。

　　十幾個(gè)春夏秋冬,，十幾個(gè)寒來暑往,，媽媽你總在我身邊，兩鬢添了白發(fā),，眼角生了皺紋,。你將你的美好年華奉獻(xiàn)給了我，我該如何報(bào)答您呢?

　　小樹應(yīng)該感謝土地,，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它;魚兒應(yīng)該感謝大海,，因?yàn)榇蠛Ｊ撬募?小鳥應(yīng)該感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由;作為一個(gè)女兒,，我要感謝我的媽媽,，是媽媽無私的付出和細(xì)致的關(guān)懷，讓我在成長路上被愛包圍,，這愛讓我生長出力量,，戰(zhàn)勝懦弱，不斷強(qiáng)大,，我要努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)秀的成績報(bào)答媽媽。

　　點(diǎn)評：本文總體構(gòu)思采用小標(biāo)題,，選取春夏秋冬四幅生活剪影,，使這篇散文材料散而不亂，輕松自如,，通篇為感受母愛偉大的主旨服務(wù),，用語新穎,，表達(dá)準(zhǔn)確，情感真摯,。

　　指導(dǎo)老師：王海政