往事如夢,，我們的高中時代,，在改革開放前夕，是巨副名作前的飽蘸濃墨,，因為璞化未開才獨領(lǐng)風(fēng)騷,，因為承前啟后而驚世駭俗,。

八十年代的高中生像剛睜開眼睛的斗牛專注而勇猛,，他們經(jīng)歷了“白卷英雄”和“不學(xué)ABC也當(dāng)接班人”的小學(xué),，沒條件沒意識閱讀四大名著和百科全書,，在茫然不知所云中硬背死記了歷史和地理，又在迷茫里迎接著唯一的能改變命運的高考,。

初識二中，第一次遠(yuǎn)離農(nóng)家,，滿懷著憧憬和希冀來到縣城的高中,，是自己騎自行車托著長長的帆布麥袋來的，那是在學(xué)校食堂吃飯要交的糧食,。9月份的天氣已經(jīng)不很熱了,，可一路興奮地騎行到二中門口時，我已然是滿身滿臉的汗水,。自行車本可以從校門直接騎進院內(nèi),，但到大門口時我還是忍不住下了自行車，吃力地扛穩(wěn)車身,，仰望著宏大的校園大門：兩邊是一幅對聯(lián)“趁青春猶在聞雞起舞 當(dāng)風(fēng)華正茂秉燭破夜”,，一股逼人的氣勢橫貫全身，我至今清晰地記得這幅對聯(lián)對當(dāng)時的我的巨大震撼,。至此,，跟“頭懸梁錐刺股…吃得苦中苦方為人上人”的家教一起形成了我青年時代的教育理念和自己的人生信念。

進入大門,，是兩棵碩大的玉蘭樹,，往里走就是一個圓形的花壇，周邊是一些冬青樹,。校園大概分三部分,，靠大門的東南部分是教室和辦公室，西北部分是教師住室和學(xué)生寢室,，最北邊就是很大的操場,，操場的周邊是院墻，這院墻邊便是我和同學(xué)們休閑和“娛樂”的地方,。那時候我常約瑜來這里背單詞,，其實我是學(xué)煩了來休息的，可是瑜不容許浪費任何時間,，哪怕是吃飯和上廁所,，即使如此，來這里背單詞我也感覺很“休閑”且開心了,。

沒有放棄夢想追逐,，我們每天重復(fù)著教室、食堂,、宿舍三點一線的內(nèi)容,，在書山題海中穿梭，演繹那“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的悲壯故事,。當(dāng)我一遍遍背誦《離騷》時,，遙遠(yuǎn)的屈原似乎也在幫我實現(xiàn)夢想，語數(shù)外明明不是眼前看得見摸得著的一日三餐,，我卻覺得它們堅實不遜鋼鐵地支撐著我,。抽象的理想和未來，在筑夢的二中,，近在眼前,，我們孜孜不倦地鉆研著如山試卷上的每一道數(shù)學(xué)題，堅信只要破解掉這道題就可以接近,，只要再破解十道百道千道,，就可以觸碰。為了走出農(nóng)門,，一次又一次品味咬牙與堅持,，一趟又一趟地體驗痛苦與忍耐。在那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，我們用并不充盈的體力卻十分頑強的意志與疲勞,、失眠進行著激烈的交鋒，每天都承受巨大的壓力,，卻告訴自己千萬不能放松,，每天都在憧憬海市蜃樓般的大學(xué)生活，卻不知將來是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想……

“給你一個杠桿,，你可以撬動地球”,。這不是物理老師，而是教歷史的史老師常給同學(xué)們說的話,。這話使大家很激動,，我甚至有點莫名的感動。雖然都不知道這杠桿到底是什么,，我們每個人卻都在拼命尋覓這看不見摸不著卻一直在內(nèi)心翻騰得讓人發(fā)瘋的杠桿——那是人生的信念,。史老師很年輕，雖然只是地方師范畢業(yè),，但歷史課講得很棒,。年齡相近的他，很理解同學(xué)們內(nèi)心的躁動,。有一次我們班高同學(xué)因談戀愛被學(xué)校預(yù)備開除,，史老師找到校長，以辭職為條件保高同學(xué),，結(jié)果,，高同學(xué)沒被開除,，史老師雖沒有辭職，卻被學(xué)校處分了,。

那時高考比現(xiàn)在晚一個月,，是7月7、8,、9號,，天熱得多，沒有空調(diào)只有蟬鳴,，頭懵懵的——塞滿了備考的題和夢……

高考結(jié)束后,，我們并沒有多少的釋懷和輕松,，因為要對答案,、預(yù)估考分和填報志愿，更重要的是回家不知道怎么面對“江東父老”的疑問,。不到放榜不能回家,，放榜后，榜上無名更是有家不能歸,。

幸運的是我考上財校,，比我早一年被財校錄取的同學(xué)琴帶我認(rèn)識校園周圍的環(huán)境。校園附近有一個很大的公園,，里面有個一眼望不到邊的湖,。那天，天陰陰的,，微雨欲來,，湖上飄著淡淡的霧，仲夏的蒼翠顯得朦朧,，平靜的湖水顯得深邃,。我被那湖上的霧沉醉著憂傷著。