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媒介融合時(shí)代紅色文化的傳播路徑

2024-06-11 15:52:46 作者: 來源:
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隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步,媒介融合現(xiàn)象愈發(fā)明顯,,傳統(tǒng)媒體與新媒體的界限逐漸模糊,,各種媒體形態(tài)相互滲透、協(xié)同發(fā)展,。在此背景下,,紅色文化作為中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)和改革過程中形成的獨(dú)特文化,,其傳播傳承與發(fā)展路徑發(fā)生變化,。研究媒介融合對紅色文化傳播的影響,,探索新的傳播路徑,具有重要的理論和實(shí)踐意義,。

多元化內(nèi)容創(chuàng)作

媒介融合背景下,,紅色文化內(nèi)容創(chuàng)作需更加多元化,以適應(yīng)不同媒介平臺和受眾群體的需求,。促進(jìn)傳統(tǒng)與新興媒介結(jié)合,在保留傳統(tǒng)媒介形式(如書籍,、報(bào)紙,、廣播等)的基礎(chǔ)上,積極探索新興媒介形式(如短視頻,、直播、虛擬現(xiàn)實(shí)等),,以豐富紅色文化的表現(xiàn)形式,。例如,利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)制作紅色文化主題的虛擬展覽,,讓受眾身臨其境地感受革命歷史。開發(fā)多維度內(nèi)容,,從不同維度挖掘紅色文化的內(nèi)涵,,包括歷史事件、英雄人物,、革命精神等。例如,,通過制作紀(jì)錄片,、微電影、動(dòng)漫等多種形式,,生動(dòng)展示紅色文化的豐富內(nèi)涵,。設(shè)計(jì)互動(dòng)性內(nèi)容,,如互動(dòng)游戲、在線測試,、知識競賽等,,讓受眾在參與過程中加深對紅色文化的理解和認(rèn)同,。

跨平臺協(xié)同傳播

媒介融合使得媒體之間的合作更加緊密,,組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)營模式也隨之發(fā)生協(xié)同效應(yīng),。紅色文化的傳播需要充分利用不同媒介平臺實(shí)現(xiàn)協(xié)同傳播,發(fā)揮協(xié)同優(yōu)勢,,擴(kuò)大傳播覆蓋面和影響力,。綜合運(yùn)用多種媒介平臺,通過電視,、廣播、報(bào)紙,、互聯(lián)網(wǎng),、社交媒體等多種路徑進(jìn)行紅色文化傳播。例如,,通過電視臺播放紅色文化主題的紀(jì)錄片,,通過微信公眾號發(fā)布相關(guān)文章,,通過抖音發(fā)布短視頻,通過微博進(jìn)行互動(dòng)討論等,,構(gòu)建全方位,、多層次的傳播網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)本地不同媒體之間的合作,,整合資源,開展聯(lián)合推廣活動(dòng),。例如,,媒體可以與紅色旅游景區(qū)合作,通過直播帶領(lǐng)受眾參觀革命圣地,,講解革命歷史和故事,增強(qiáng)紅色文化的感染力和吸引力。媒體還可以與其他行業(yè)進(jìn)行跨界合作,,創(chuàng)新紅色文化的傳播方式,。例如,,與影視制作公司合作拍攝紅色文化題材的影視作品,,或者與教育機(jī)構(gòu)合作開發(fā)紅色文化課程,,進(jìn)入學(xué)校教育體系。

強(qiáng)化受眾參與

媒介融合使得受眾不再只是被動(dòng)的接受者,,而是可以通過多種途徑參與信息傳播,,成為信息的再傳播者甚至信息加工者,。據(jù)此,紅色文化在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展離不開受眾的參與,。通過強(qiáng)化受眾參與機(jī)制,,增強(qiáng)受眾的互動(dòng)性和積極性,實(shí)現(xiàn)紅色文化深入人心,,不斷發(fā)展,。院校,、文化部門、企業(yè)和社區(qū)單位等主體可以組織豐富多彩的線上線下互動(dòng)活動(dòng),,吸引受眾參與,,如在線上開展紅色文化知識競賽、紅色文化主題征文比賽等,,在線下組織紅色文化講座、紅色旅游等活動(dòng),,增強(qiáng)受眾的參與感和體驗(yàn)感;鼓勵(lì)受眾創(chuàng)作和分享紅色文化內(nèi)容,,通過完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,激發(fā)受眾的創(chuàng)作熱情,,如舉辦紅色文化短視頻大賽,,邀請受眾拍攝并上傳自己的作品,通過評選給予獎(jiǎng)勵(lì)和推廣;建立完善的反饋和交流機(jī)制,,讓受眾表達(dá)意見,、提出建議。

加強(qiáng)人才培養(yǎng)

紅色文化的傳播與發(fā)展離不開高素質(zhì)的媒體專業(yè)人才。加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),,培養(yǎng)一批既懂紅色文化又熟悉新媒體技術(shù)的專業(yè)人才,。例如,,在傳媒院校內(nèi)設(shè)立紅色文化傳播專業(yè),開設(shè)相關(guān)課程進(jìn)行培訓(xùn),,提升從業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)和技能,。加強(qiáng)對現(xiàn)有媒體從業(yè)人員的培訓(xùn),使其能夠更好地適應(yīng)媒介融合的發(fā)展趨勢,。推動(dòng)紅色文化傳播領(lǐng)域的跨學(xué)科合作,,匯聚多學(xué)科的智慧和力量,。例如,聯(lián)合歷史學(xué),、傳播學(xué),、計(jì)算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域的專家共同研究紅色文化的數(shù)字化傳播,開發(fā)創(chuàng)新性的傳播工具和平臺,。

媒介融合時(shí)代,紅色文化的傳播與發(fā)展迎來了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。通過上述一系列策略,,能夠有效提升紅色文化的傳播效果,增強(qiáng)其社會(huì)影響力和感染力,。面向未來,,媒體還應(yīng)當(dāng)不斷創(chuàng)新傳播方式,,利用媒介融合的優(yōu)勢,讓紅色文化在新時(shí)代煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,,繼續(xù)激勵(lì)和引領(lǐng)廣大人民群眾為實(shí)現(xiàn)中國夢而不懈奮斗,。

(原載于2024年5月30日《河南日報(bào)農(nóng)村版》3版)

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