連日來,，鄧州市教育系統(tǒng)干部師生持續(xù)深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，按照中共鄧州市委十四屆六次全會要求,，立足教育職責任務,，把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來，實干擔當,、務實拼搏,，推動各項改革任務逐步落地，為加快建設教育強市提供強有力的人才保障和智力支持,。

持續(xù)改善辦學條件,，不斷提升教育供給能力。近年來,，我市不斷拓寬融資渠道,，改善辦學條件，提升校園環(huán)境,，統(tǒng)籌各類教育,，全面協(xié)調發(fā)展。實施學前教育建設項目二期工程,，提升保教質量,。深入穩(wěn)妥實施“兩個集中”，適時優(yōu)化學校布局,，整合城鄉(xiāng)教育資源,，促進教育公平。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設,，實施“數字教育”項目,，深化義務教育集團化辦學、“縣管校聘”,、中小學黨組織領導的校長負責制改革等措施,，促進新優(yōu)質學校快速成長,，推進全市義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展,。持續(xù)支持鄧州一高名校建設，逐步提高培優(yōu)拔尖能力,，全面突破名校升學瓶頸;實施二高中,、三賢高中等學校提升改造,，構建“龍頭引領 百花齊放”新格局，實現普通高中多樣化,、特色化發(fā)展,。強化“三防”建設，排查消除安全隱患,，保障師生生命安全,。抓牢抓細控輟保學，保障適齡兒童接受教育,。精準落實資助政策,，照亮學子求學之路，助力學子圓夢成才,。

全面踐行立德樹人,，提高五育融合育人水平。黨的二十屆三中全會強調“完善立德樹人機制,，健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系,。”市教體局始終踐行立德樹人使命，豐富活動載體,，拓寬育人途徑,，健全培養(yǎng)體系，把愛國主義教育,、道德法治教育,、傳統(tǒng)文化教育等主題內容納入教育總課程中常態(tài)化開展，提高思政課的針對性和吸引力,，做到以文化人,、以德育人，提升學生核心素養(yǎng),。全面深化素質教育,，持續(xù)推進“雙減”改革，全面提升課堂教學水平,，提高課后服務質量,。加快補齊短板，提高學生審美能力,、勞動能力,，促進學生身心健康成長。以學生興趣為導向,，將五育教育有機融入日常教學,、延伸課外，開展形式多樣,、富有意義的教育活動,，提升學校育人水平,，讓每一個學生綻放自己的光彩。

加強教師隊伍建設,，夯實教育強市發(fā)展根基,。黨的二十屆三中全會指出“要加快建設高質量教育體系，提升教師教書育人能力,。”以南陽市“教師大比武”“班主任大比武”活動為平臺,，我市創(chuàng)新開展的“校長大比武”和“教壇新秀大比武”，實現以賽促教,、以賽促研,、以賽促優(yōu)，形成“人人參與,、個個創(chuàng)優(yōu)、校校出彩”的課堂教學改革熱潮,。連續(xù)實施兩屆“三名一優(yōu)”工程,，發(fā)揮榜樣示范作用，構建起名優(yōu)帶骨干,、骨干帶全員的教師成長新機制,。建立研訓一體的教師發(fā)展中心，抓牢抓實“三級教研”工作,，充分用好國省培,、京鄧協(xié)作等教師培訓資源優(yōu)勢，促進教師業(yè)務水平提高和專業(yè)發(fā)展,，培養(yǎng)造就一支師德高尚,、業(yè)務精湛、結構合理,、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍,，為教育事業(yè)快速發(fā)展奠定堅實基礎。

提升服務保障水平,，辦好人民更加滿意教育,。黨的二十屆三中全會提出“要深化教育評價改革”。面對新的形勢和任務,，系統(tǒng)上下深化黨紀學習教育,，加強作風建設，開展教育領域不正之風和腐敗問題集中整治,，扎實推進教師減負工作,，不斷提升保障服務水平，營造良好教育發(fā)展環(huán)境,。全面深化教育評價改革,，統(tǒng)籌推進黨委政府教育工作評價,、學校評價、師生評價和用人評價等改革,，激發(fā)和釋放教育生機活力,。錨定質量核心，抓實學校內涵關鍵,，構建高質量教育體系,，促進學生全面發(fā)展。健全學校,、家庭,、社會協(xié)同育人機制，完善隨遷子女,、留守兒童關愛體系,，形成全過程、全方位育人工作格局,。努力建好更多“家門口的好學校”,，提供更多優(yōu)質教育資源，滿足學生從“有學上”到“上好學”的轉變需要,，讓教育發(fā)展成果更多更公平惠及人民,。

“黨的二十屆三中全會強調‘教育、科技,、人才是中國式現代化的基礎性,、戰(zhàn)略性支撐’，將教育事業(yè)置于國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心位置,。作為教育工作者,，我們深感責任重大、使命光榮,。”市教體局黨組書記,、局長馮明雨表示，“全市教育系統(tǒng)將全面深入貫徹黨的教育方針和黨的二十屆三中全會精神,，深化教育綜合改革,，奮力開創(chuàng)教育內涵式提升、高質量發(fā)展的新局面,，實現教育事業(yè)新的突破,，為一體推進中等城市、更高水平的南陽副中心城市建設貢獻教育智慧和力量,。”