鄧州網(wǎng)訊 “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,，忠于革命忠于黨……”熟悉的歌聲響起,，又是一年的“學(xué)雷鋒活動月”，連日來,，在趙集鎮(zhèn)的集鎮(zhèn)上,、學(xué)校里、養(yǎng)老院里,，到處活躍著各種各樣的“雷鋒”,，他們以實(shí)際行動傳承雷鋒精神。

“大家注意交通秩序,，不要擁堵……”

“大爺,，你的三輪車停在路口很不安全，我?guī)湍阃频铰愤吶ァ?rdquo;

趙集街上，一個個身穿紅馬甲,、頭戴小紅帽的志愿者,，在集鎮(zhèn)的紅綠燈路口維持交通秩序，耐心地引導(dǎo)交通,、勸導(dǎo)行人,，贏得了群眾的交口稱贊。

“近期志愿者全天候的在路上引導(dǎo)交通,，車輛行人包括停車都更加規(guī)范,，交通更加順暢了。”鄧羅路東邊日雜店的老板張大姐笑著說,，“都說他們是志愿者,，我看就是雷鋒!”

在該鎮(zhèn)中小學(xué)校里，各具特色,、豐富多彩的學(xué)雷鋒活動如火如荼地開展著,，引導(dǎo)每位師生行動起來，學(xué)雷鋒要從點(diǎn)滴做起,，從小事做起,。

走進(jìn)該鎮(zhèn)趙馬小學(xué)，校長李尚前正在給同學(xué)們講解學(xué)雷鋒的意義,，介紹了雷鋒的事跡和什么是雷鋒精神,。在各班的主題班會上，師生們展開討論,，新時期的雷鋒精神在哪里?什么才是雷鋒精神?同學(xué)們通過身邊真實(shí)的事例,，了解到了什么是雷鋒精神，什么是助人為樂,。同時,，為了加深同學(xué)們對雷鋒精神的理解，教師們讓大家朗誦雷鋒的名言名句,、《雷鋒的日記》,，學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,，引導(dǎo)學(xué)生們立足身邊,，留心生活，關(guān)注校園,，倡導(dǎo)同學(xué)們積極參與到學(xué)習(xí)雷鋒活動中來,，用實(shí)際行動踐行和弘揚(yáng)雷鋒精神。

“在課間休息時,，我們會分組撿拾校園綠化帶里難以清理的垃圾,，給小樹苗澆水，從身邊小事體會雷鋒精神的可貴之處，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)在學(xué)校的每一個角落,。”該校學(xué)生紛紛表示,。

在彭家小學(xué)，更多的“小雷鋒”們舉著紅旗,，在老師的帶領(lǐng)下,，走出校園，來到彭家廣場,，清除路邊垃圾,，為扮靚鄉(xiāng)村環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。他們還走進(jìn)敬老院,，為老人們表演節(jié)目,、清掃衛(wèi)生、按摩捶背,。那稚嫩的童聲合著歡聲笑語為養(yǎng)老院的老人們帶去了勃勃生機(jī),。

該鎮(zhèn)養(yǎng)老中心的張大爺近期心情格外高興，有很多志愿者,、熱心群眾走進(jìn)養(yǎng)老中心獻(xiàn)愛心,，他們給中心的老人們洗頭、理發(fā),、洗腳,、剪指甲，陪他們談心,，聽他們訴說心里話,，還為他們帶來了文藝演出。

“感謝你們經(jīng)常來看我,，我在這里生活得很開心,。”張大爺拉著志愿者的手不住地表示感謝。

“社會上有很多困難群體和老人需要我們伸出援助之手,，他們可能并不需要太多的物質(zhì)幫助,，就能解決他們的生活問題，但精神上的陪伴更能給他們的生活送去希望,。個人的力量雖然是弱小的,，但是只要我們盡自己所能，就能幫助更多的人,，同樣也會帶動更多的人參與到關(guān)愛活動中來,，形成更大的團(tuán)隊(duì)效應(yīng)。”志愿者這樣表示,。

陽春三月,，春回大地,。雷鋒精神在趙集這片熱土上綻放出光彩，該鎮(zhèn)通過電子屏,、展覽版面,、微信群等多種渠道，弘揚(yáng)雷鋒精神,。同時,，將雷鋒精神與秸稈禁燒、鄉(xiāng)村振興,、疫情防控等工作相結(jié)合,，積極向群眾宣傳學(xué)雷鋒志愿典型，形成濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,。為更好地傳承雷鋒精神,，該鎮(zhèn)還定期開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，確保學(xué)雷鋒月活動常態(tài)長效,。

“我們會將雷鋒精神當(dāng)成促進(jìn)我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚形成的重要環(huán)節(jié),，相信長期以往，群眾的精神面貌必然煥然一新,，鄉(xiāng)村振興的美好前景就在眼前,。”該鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。