第十六章

安頓好兒子元貴的入學(xué)后,，李財這個老實巴交的農(nóng)民告別了校長,，叮囑了兒子,，帶著滿新的歡喜離開了學(xué)校,。

出了溝廟小學(xué)校的大門，李財沿著繞學(xué)校北邊的扒漁河的坡往回走,?？粗宄旱暮铀镄◆~在歡快的游蕩著，心里想著,，貴娃啊,，貴娃，你要好生地讀書,，為咱老李家祖祖輩輩爭口氣,，把咱老李家祖輩不識字的帽子甩的遠遠的。望著河里歡蹦亂跳搖尾游蕩的小魚,，想著兒子元貴的希望的未來,，李財不知不覺順著河坡已走到該上岸回村的地方。

李財上了岸往家里走,。秋日里即將快成熟的黃豆,，綠豆，玉米等各種莊稼在陽光下，顯得勃勃生機,，讓人振奮,。嗅著沁人心脾的將要成熟的莊稼散發(fā)的香味，李財被喜悅充滿的一顆心隨著微風(fēng)飄向那遙遠的遠方,。,。。,。,。。

李校長領(lǐng)著李元貴,，把他交給了正在準備教課內(nèi)容的一年級二班的語文教師趙忠國。李校長說：“趙老師,，這個學(xué)生叫李元貴,，是街西李家灣的。就在你班里上學(xué)吧,?！?/SPAN>

趙老師看著眼前這個胖乎乎的小男孩，愉快地接收了,。對校長表態(tài)似地說：“好吧,。你放心李校長，我一定教好,?！?/SPAN>

李校長走后，趙老師就把李元貴帶到掛有一年級二班牌子的教教室,。帶著怯生,，帶著驚喜的李元貴用一雙探尋的眼睛看著教室坐的端端正正的學(xué)生和教室墻上粘貼的激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)的圖畫，在全班的學(xué)生的住注視下,，他低著頭,，雙腳相互地搓著。他怯生生的樣子,，讓比他早一天走進教室的學(xué)生們笑了起來,。

趙忠國老師站在講臺上對著教室里的學(xué)生們說：“同學(xué)們，不要笑,，這位同學(xué)叫李元貴,。從現(xiàn)在起就和你們一起學(xué)習(xí)，是我們一年級二班的一名學(xué)生啦,。今后你們互相幫助,，相互團結(jié)，共同提高?，F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎李元貴同學(xué)加入我們班,?！?/SPAN>

一陣熱烈的掌聲過后，趙老師為李元貴按排了座位,。接著開始上課,。這一是趙老師給新入校的學(xué)生講在學(xué)校的注意事項和校規(guī)校紀。比如,，上課注意聽老師講課,，不打架，不斗毆,，不罵人,，不曠課，不遲到等等,。李元貴瞪著兩只機靈的大眼睛,，認真的聽著，似懂非懂的聽著,。有時把小腦袋點幾下,，高興興奮中度過了校園生活的第一天。

放學(xué)了,。李元貴這個十二歲的農(nóng)家孩子,，高高興興地走出學(xué)校的大門，沿著扒漁河彎彎曲曲的河岸小道,，蹦蹦跳跳回家,。裝滿新書的書包斜挎在肩上，隨著腳步向前,，書包拍打著他的屁股蛋子,，好一個天真爛漫的少年兒童。