第十六章

安頓好兒子元貴的入學后，李財這個老實巴交的農(nóng)民告別了校長，叮囑了兒子,，帶著滿新的歡喜離開了學校。

出了溝廟小學校的大門,，李財沿著繞學校北邊的扒漁河的坡往回走?？粗宄旱暮铀镄◆~在歡快的游蕩著，心里想著,，貴娃啊,，貴娃，你要好生地讀書,，為咱老李家祖祖輩輩爭口氣,，把咱老李家祖輩不識字的帽子甩的遠遠的。望著河里歡蹦亂跳搖尾游蕩的小魚,，想著兒子元貴的希望的未來,，李財不知不覺順著河坡已走到該上岸回村的地方。

李財上了岸往家里走,。秋日里即將快成熟的黃豆,，綠豆，玉米等各種莊稼在陽光下,，顯得勃勃生機,，讓人振奮。嗅著沁人心脾的將要成熟的莊稼散發(fā)的香味,，李財被喜悅充滿的一顆心隨著微風飄向那遙遠的遠方,。。,。,。。,。

李校長領著李元貴,，把他交給了正在準備教課內(nèi)容的一年級二班的語文教師趙忠國。李校長說：“趙老師，這個學生叫李元貴,，是街西李家灣的,。就在你班里上學吧?！?/SPAN>

趙老師看著眼前這個胖乎乎的小男孩,，愉快地接收了。對校長表態(tài)似地說：“好吧,。你放心李校長,，我一定教好?！?/SPAN>

李校長走后,，趙老師就把李元貴帶到掛有一年級二班牌子的教教室。帶著怯生,，帶著驚喜的李元貴用一雙探尋的眼睛看著教室坐的端端正正的學生和教室墻上粘貼的激發(fā)學生奮發(fā)學習的圖畫,，在全班的學生的住注視下，他低著頭,，雙腳相互地搓著,。他怯生生的樣子，讓比他早一天走進教室的學生們笑了起來,。

趙忠國老師站在講臺上對著教室里的學生們說：“同學們,，不要笑，這位同學叫李元貴,。從現(xiàn)在起就和你們一起學習,，是我們一年級二班的一名學生啦。今后你們互相幫助,，相互團結,，共同提高。現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎李元貴同學加入我們班,?！?/SPAN>

一陣熱烈的掌聲過后，趙老師為李元貴按排了座位,。接著開始上課,。這一是趙老師給新入校的學生講在學校的注意事項和校規(guī)校紀。比如,，上課注意聽老師講課,，不打架，不斗毆,，不罵人,，不曠課,，不遲到等等。李元貴瞪著兩只機靈的大眼睛,，認真的聽著,，似懂非懂的聽著。有時把小腦袋點幾下,，高興興奮中度過了校園生活的第一天,。

放學了。李元貴這個十二歲的農(nóng)家孩子,，高高興興地走出學校的大門,，沿著扒漁河彎彎曲曲的河岸小道，蹦蹦跳跳回家,。裝滿新書的書包斜挎在肩上,，隨著腳步向前，書包拍打著他的屁股蛋子,，好一個天真爛漫的少年兒童,。