進入老境,，鬢發(fā)漸白,，皮粗肉糙，老眼昏花,，牙齒松動,，吃多了不消化，油膩了怕三高，坐久了頸椎腰椎出問題。因腿腳漸失靈便,，不敢再爬高上低,。最成問題的是,，記憶力大減，剛剛吃完藥,，卻又忘了吃沒吃,。于是便常想起梁啟超先生的《少年中國說》中的幾組對比：老年人如夕陽，少年人如朝陽,；老年人如瘠牛,，少年人如乳虎；老年人常思既往,，少年人常想未來,。不免時時心生感嘆：年輕真好！

    年輕是一個人生命存在的階段,，那是人生的春天,。這階段原來較短。早些年是到二十八歲,，那時,，過了二十八歲，共青團員就要退團,。如今青年期延長了,，據(jù)說聯(lián)合國有這樣的劃分：四十五歲以前都還是青年，四十五到六十歲是壯年,，過了退休年齡則進入老年,。

    人到老年張口閉口就是“想當年”。我在想,，老年人為何常思既往,？因為既往里有自己的如花歲月，瀟灑風光,，有自己的夢想與輝煌,。思既往有的并不為夸耀，而在于給自己無可奈何狀況下以心靈的安慰,。誰沒有旭日初升和“八九點鐘的太陽”那樣的時光呢,？

    年輕與新結(jié)緣。如朝陽,，噴薄于東方,，霞光萬道，冉冉升騰，給人以向上的力量,。

    年輕與美相關(guān),。你可以想象春風吹拂時如梳的垂柳枝，想象含苞或怒放的花朵,，想象河邊輕盈漫步的梅花鹿,，想象充滿青春活力而又花枝招展的小姑娘。

    年輕敏捷而有力量,。不僅是身手敏捷,，更主要體現(xiàn)在思維敏捷。你剛說完第一句,，他就能想到后面的二三句,；如下棋，你一個子兒下去,，他就能猜出你三步后的招數(shù),。年輕人渾身有使不完的勁兒：二百斤的麻袋，兩手一抓,，向上一甩,，扛上健步如飛；七八尺的墻頭,，一蹬腳,，一伸手，上去了,，“刷”一聲,，跳下去，穩(wěn)穩(wěn)當當,。跳起來,，猶如姚明蓋帽，跑起來,，好比跨欄的劉翔,。

    年輕有夢。會當水擊三千里,，乘長風破萬里浪,，可上九天攬月，可下五洋捉鱉,。胸有長策,，壯志凌云。往小處說,，大膽設(shè)計個人的未來,，往大處想,，加入事業(yè)、祖國和人類的美好希望,。那不是吹牛皮,，那是鼓起信念的風帆，注入前進的動力,。

    年輕少拘束,。所謂“初生牛犢不怕虎”，像初唐的毛頭小伙王勃,，滕王閣上,，把謙恭和禮讓扔在一旁，于是有了 “落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長天一色”的錦繡文章；像三國周郎,，大敵當前,，羽扇綸巾，雄姿英發(fā),，運籌帷幄,，決勝千里，顯無盡英雄氣概,。

    年輕無悔,。因為是歲月的富有者，有“舍”的本錢,，可以大膽嘗試,，同時也就多了“得”的機會。跌到了,，爬起來,，走錯了，拐回來,，重新選擇,。因為年輕，容易被原諒,，較多獲鼓勵,。

    我也曾有過年輕歲月。曾拉過刁南干渠的土方車,，穿過兩個口袋的綠軍裝,，在鄉(xiāng)村中小學干過二十年的“民辦”。一路走來,，碰過壁,，栽過跟頭,，經(jīng)歷過屈辱磨難。也有過功勞苦勞,。搞出過名堂,，掙到過名聲，出過風頭,，見識過笑臉和關(guān)懷,。接觸人，經(jīng)世事,，長了見識,，積了經(jīng)驗。我曾有過一個樸實的信念：無論命運把你拋在哪個地方,，你都要爭取在那個范圍內(nèi)不窩囊,。這信念支撐著我學習提高，支撐著我研究攀登,，前行中收獲著成績和榮譽,。那些年月，經(jīng)常還會有有勁使不上的感覺,。

    不知不覺間,，壯年期已離我而去，我已進入老年,。剛獲通知辦退休手續(xù),，我去拜望我的老師。

    老師快八十歲了,，仍聲如洪鐘,，思路敏捷，說話邏輯嚴密,。他看我不大振作,，便告誡我，老年也有分期,，七十歲以前還是老年中的青年,，這十年仍大有可為，甚至有可能厚積薄發(fā),，可以成為人生的豐收階段,。看著老師身體硬朗精神矍鑠的樣子,，我一時覺得,，青春不老也許不是神話，老師也還依然年輕,。

    年輕真好,！

                              《今日鄧州.湍韻副刊》第22期