她,，是滋潤學生心田的一汪清泉，是照亮學生前程的明燈,，是那永遠昂揚向上的“領頭雁”,。她就是我們學校的“活雷鋒”——何平老師。

她沒有出眾的外貌,，沒有華麗的辭藻,，更沒有驚天動地的舉動，但是,，熟悉的人看到她,，心里會特別踏實。學生們看到她,，會叫一聲“媽媽老師好”;學校周邊的老人們看到她,，就像見到自己的閨女一樣親切。年過四十的她是孩子們心中的“常青樹”,，更是恩威并施的好老師,。

細心呵護幼苗

記得剛開學，何老師發(fā)現(xiàn)班里的學生上火特別嚴重,，她就從家里帶來電飯煲,，從超市買了蓮子、木耳還有綠豆,，專門熬湯消暑,。下課時，她已用一次性杯子為每位學生盛好了綠豆湯,。學生們喝得很香甜,，何老師邊為他們擦汗邊叮囑：“慢點慢點，大家都有份兒,。”家長朋友們嘖嘖贊嘆：“能遇到這樣的老師,，我們的孩子幸運，我們放心,。”

熱騰騰的愛心餐

今年春天,廚藝精湛,、注重養(yǎng)生的何老師又做起了營養(yǎng)早餐,，每天早上打好豆?jié){，買好包子,，用保溫桶拎到學校,，給辦公室的老師們準備早餐。辦公室里,，老師們打開熱氣騰騰的小桶,，撲面而來的美食讓人饞涎欲滴：葡萄干加花生，紫薯加黑米……一份份早點,，包含著何老師多么真摯的情意,，這哪里是早餐，分明是何老師關愛大家的一顆滾燙的心,。

愛心獻給老人

瞧,，何老師提著水桶，朝家屬院走去,，原來是給獨居的老人提水,。老爺爺綻開了笑顏：“閨女，受累了!”

何老師微微一笑：“沒事兒,。”

像這么溫馨的畫面,，多著呢。星期天的早上,，她會早早地起床,，為小區(qū)晨練的老人播放音樂，為他們教上幾節(jié)保健操,，舒活筋骨，抖擻精神,，生命在于運動,，何老師是老人們的“小棉襖”喲。

“人生可以平凡,，但不可以平庸;人生不一定偉大,，但一定要崇高。”何老師始終懷著一顆滾燙的心,，徜徉在這沒有鮮花與掌聲的平凡崗位上,，無怨無悔。

簡評：小作者善于觀察,，勤于捕捉,，用飽含深情的筆墨為我們展現(xiàn)了新時代的“活雷鋒”形象，樸實感人,，很接地氣,。(指導老師：王文雅)?