不斷成長的我,，步入初中殿堂已兩個月了,，與我朝夕相處的班主任張歌老師，為我們撐起了整個春天!

她是我的人間四月天,，是我名副其實的super star,。

小學(xué)階段，英語一直是我的攔路虎,，好幾次考試,，都因英語的敗筆而痛哭流涕。現(xiàn)在教英語的張老師,，仿佛就是前來救贖我一般,，她每次講課循循善誘，能將無趣,、復(fù)雜的英文句子,，化作豐富有趣的語言，讓我興趣陡生,。課堂上,，她用智慧的右手揮動粉筆寫字時，多像一幅絢麗的畫卷,，她就是一盞啟明燈,，點亮了我們求知的道路。

不僅如此,，張老師還是我們的“媽媽型”老師,，關(guān)心我們的健康，是我們的良師益友!

為了備戰(zhàn)運(yùn)動會,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)刻苦練習(xí),，努力奔跑，在操場上揮灑汗水,。她看在眼里,，疼在心里,，為我們買礦泉水“慰勞”。我們喝著老師買的礦泉水,，不僅緩解了勞累，還增強(qiáng)了爭奪第一的斗志,，在體操比賽中奮勇向前,，團(tuán)結(jié)一致，獲得了第一名的好成績,。

剛?cè)氤踔袝r,，我也像很多同學(xué)一樣有過短暫的迷茫，懷疑過,、失望過,，但通過初中生班會，張老師繪聲繪色地把我?guī)нM(jìn)了一個別樣的天地,，讓我重拾信心,，堅定方向，她就像“潤物細(xì)無聲”的春雨一般滋味著我們,。我知道,，可親可敬的張老師，一定會在一個個美麗的夜晚,，“隨風(fēng)潛入夢”,，助我人生翩翩起舞，渡我學(xué)業(yè)日日精進(jìn),，賜我生命春意盎然,。

張老師就是惠澤我生命的人間四月天，引領(lǐng)我未來的super star,，是美麗的風(fēng)景!

簡評：文章語言上風(fēng)趣幽默,，彰顯著青春年少的活力，讀著來,，讓人內(nèi)心充滿著火一樣的熱情,。行文上，抓住了英語學(xué)習(xí)方面的幫助,，運(yùn)動會上的陪伴,，還有心理上的疏導(dǎo)，把一個班主任老師的工作,，描繪得極其生動逼真,。另外，文章結(jié)構(gòu)上借助了總分總的模式,，把春天般的感受,，和老師掛在一起,，是一種春風(fēng)拂面的愉悅感受，讀起來讓人享受感十足,。

(指導(dǎo)老師：秦 媛)