鄧州網(wǎng)訊 今年以來(lái),，一高中創(chuàng)新工作機(jī)制,，以豐富多樣的教育方式，幫助留守學(xué)生健康成長(zhǎng),。

入學(xué)之初,，學(xué)校對(duì)留守學(xué)生調(diào)查摸底,，做好記錄，一人一檔,，制定切實(shí)可行的關(guān)愛留守兒童實(shí)施方案,。

學(xué)校成立“互助”小組，選擇表現(xiàn)好,、有責(zé)任心的學(xué)生和留守學(xué)生組成“互助對(duì)子”,，對(duì)留守學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)方面進(jìn)行幫扶;組織老師與留守學(xué)生開展幫扶活動(dòng),，幫扶教師擔(dān)負(fù)起留守學(xué)生臨時(shí)父母的角色,，對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),。

針對(duì)留守學(xué)生，班主任利用微信群,、QQ群,、釘釘群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，引導(dǎo)家長(zhǎng)明晰對(duì)孩子的教育方向,、方法和措施,。學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，派駐兩名教師擔(dān)任專職心理咨詢師,，為“留守學(xué)生”排憂解難,。

同時(shí)，學(xué)校積極開展各種有助于留守學(xué)生健康發(fā)展的集體活動(dòng),，如“感恩活動(dòng)”“體諒父母”“交往輔導(dǎo)”等,，為學(xué)生有效融入班級(jí)生活給予幫助。