新華網(wǎng)鄭州3月18日電中共中央總書記,、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào),，要準(zhǔn)確把握第二批教育實踐活動的總體要求,、實踐載體、重點對象,、組織指導(dǎo)原則,、特點規(guī)律，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神,，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，在對標(biāo)立規(guī)中查找差距，在上下互動中解決問題,，在攻堅克難中提振信心,，在思考辨析中把握規(guī)律，確保每個層級每個單位都真正取得實效,。

根據(jù)中央統(tǒng)一安排,，中央政治局常委在第二批教育實踐活動中分別聯(lián)系一個縣，習(xí)近平聯(lián)系蘭考縣,。17日至18日,，習(xí)近平在河南省委書記郭庚茂、省長謝伏瞻陪同下,，深入農(nóng)村和窗口服務(wù)單位,，同干部群眾交流座談、聽取意見和建議,，實地指導(dǎo)蘭考縣教育實踐活動,。

17日上午,，習(xí)近平一到蘭考，就直接前往焦裕祿同志紀(jì)念館,。一幅幅圖片、一件件實物,、一個個故事,，生動展現(xiàn)了焦裕祿的音容笑貌和感人事跡，習(xí)近平邊看邊問,，不時駐足,。他同焦裕祿親屬和基層模范干部代表親切交流并合影留念，動情地說,，我們這一代人是深受焦裕祿同志事跡教育成長起來的,，焦裕祿同志的形象一直在我心中。5年前我到蘭考參觀了焦裕祿同志事跡展,，今天來再次深受感動,，引起心靈的共鳴。焦裕祿同志是縣委書記的榜樣,，也是全黨的榜樣,，他雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠(yuǎn)為人們傳頌,，他的精神同井岡山精神,、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣,，過去是,、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富,，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí),。前來參觀學(xué)習(xí)的干部群眾紛紛向總書記問好。習(xí)近平走上前去同他們握手,，祝他們學(xué)有所獲,。

17日下午，習(xí)近平來到蘭考縣為民服務(wù)中心考察,。他向地稅,、國土、民政,、房管中心等窗口的工作人員詳細(xì)詢問有關(guān)情況,，勉勵他們相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，共同把服務(wù)工作做好,。他對工作人員和前來辦事的群眾說，隨著市場經(jīng)濟發(fā)展和社會治理改善，政府對老百姓的服務(wù)還要不斷加強,。窗口單位是第二批教育實踐活動查擺和解決作風(fēng)問題的重點部位,，要在活動中總結(jié)經(jīng)驗、解決問題,，從服務(wù)內(nèi)容,、辦事流程、跟蹤反饋,、結(jié)果評價等方面不斷改進,，使服務(wù)更加精細(xì)、規(guī)范,、高效,。

服務(wù)中心大廳一側(cè)，醒目的“焦裕祿民心熱線”吸引了總書記的目光,。習(xí)近平走過去同熱線工作人員交談,，肯定他們將電話、微博,、短信,、來信來訪等群眾舉報方式綜合運用、集中處理的做法,，希望他們把群眾舉報批轉(zhuǎn)和督辦到位,，充分發(fā)揮民心熱線的服務(wù)功能。

蘭考縣東壩頭鄉(xiāng)張莊村,，是焦裕祿當(dāng)年找到防治風(fēng)沙良策并首先取得成功的地方,。下午4點10分許，習(xí)近平來到這里考察,。他牽著85歲的張景枝老人的手來到她家,，看廚房，察臥室,，同一家人促膝交談,，問家里一年產(chǎn)多少糧食?種的蔬菜夠不夠吃?農(nóng)業(yè)補貼和低保、醫(yī)保等政策是否享受到?對新農(nóng)村建設(shè)有哪些要求?習(xí)近平叮囑當(dāng)?shù)馗刹恳袑嶊P(guān)心農(nóng)村每個家庭特別是貧困家庭,，通過因地制宜發(fā)展產(chǎn)業(yè)促進農(nóng)民增收致富,。

在村警務(wù)室，習(xí)近平向值班民警了解農(nóng)村治安情況,，希望他們恪盡職守,、熱情服務(wù)，為維護農(nóng)村社會穩(wěn)定,、保護農(nóng)民群眾利益多作貢獻(xiàn),。

隨后,，習(xí)近平同鄉(xiāng)、村干部和村民代表進行了座談,。6位同志圍繞農(nóng)村發(fā)展,、農(nóng)民增收、基層干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)等向總書記吐露心聲,，習(xí)近平邊聽邊記,。他說，蘭考是糧食主產(chǎn)縣,，首先要做好耕地這篇文章。農(nóng)村將要推進一系列改革,，基層的同志要根據(jù)實際情況,，積極探索如何讓改革措施落地，多向上級提供經(jīng)驗,、提出建議,。習(xí)近平指出，鄉(xiāng)村面臨的不少矛盾,，與上級政策指導(dǎo)和工作作風(fēng)有關(guān),。在教育實踐活動中，要堅持上下聯(lián)動,，共同解決難題,。要進一步把農(nóng)村黨組織建設(shè)成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘，多渠道發(fā)揮農(nóng)村黨員先鋒模范作用,，帶領(lǐng)村民一起建設(shè)社會主義新農(nóng)村,。

傍晚時分，習(xí)近平回到住地焦裕祿干部學(xué)院,，又同在此學(xué)習(xí)的蘭考縣部分鄉(xiāng)村干部學(xué)員進行了座談,。大家談學(xué)習(xí)焦裕祿精神的認(rèn)識和體會，爭先發(fā)言,。習(xí)近平語重心長地說,，鄉(xiāng)村處在貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的末端，是我們黨執(zhí)政大廈的地基,，在座各位可以說是這個地基中的鋼筋,，位子不高但責(zé)任很大。現(xiàn)在,，農(nóng)村發(fā)展和管理對基層干部素質(zhì)和能力提出了更高要求,，大家要多思考如何把基層干部當(dāng)好。習(xí)近平指出,，焦裕祿同志在蘭考工作只有一年多,，但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑,。大家來這里學(xué)習(xí)，要深入思考這樣一個問題：焦裕祿同志給我們留下了那么多,，我們能為后人留下些什么?習(xí)近平希望廣大基層干部認(rèn)真組織并帶頭參加好教育實踐活動,，推動鄉(xiāng)村工作上臺階。座談結(jié)束時,，習(xí)近平握著前來給學(xué)員授課的全國優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記吳金印,、全國優(yōu)秀村黨組織書記李連成的手，向他們表示問候,。

18日上午,，習(xí)近平專門聽取蘭考縣教育實踐活動情況匯報，并發(fā)表重要講話,。他指出,，標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量，有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)就有什么樣的質(zhì)量,，只有高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量,。教育實踐活動要確立一個較高標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)抓部署,、抓落實,、抓檢查。要整合好組織資源,、人力資源,、社會資源、政策資源,，使與活動相關(guān)的各種因素同向著力,、相互協(xié)調(diào)。要把握好節(jié)律,，解決復(fù)雜矛盾先行探索,，用成功經(jīng)驗和管用辦法示范帶動。要用好批評和自我批評武器,，有一點“辣味”,，讓每個黨員干部都能紅紅臉、出出汗,。要堅持開門搞活動,，讓群眾大膽提意見、評頭品足,，特別是對群眾提出的一些具體問題,，能夠解決的要抓緊解決，一時解決不了的要耐心細(xì)致做好解釋工作,，需要上級決策或制定政策的要及時反映,。要嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān),，及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作推進中的苗頭性、傾向性問題,。

習(xí)近平指出,，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終,，做到深學(xué),、細(xì)照、篤行,。要特別學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民,、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里,、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng),，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神,，艱苦樸素、廉潔奉公,、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操,。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子,，從里到外,、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界,、素質(zhì)能力,、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊,，從今天做起,，從眼前做起，從小事做起,，像焦裕祿同志那樣對待群眾,、對待組織、對待事業(yè),、對待同志,、對待親屬、對待自己,，像焦裕祿同志那樣生命不息,、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員,、好干部,。

長期以來,，習(xí)近平在不同領(lǐng)導(dǎo)崗位上始終強調(diào)學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神。在蘭考縣匯報會上,，他回憶起擔(dān)任福州市委書記期間,，讀了《人民呼喚焦裕祿》一文填寫的《念奴嬌》詞。這首詞發(fā)表在1990年7月16日的《福州晚報》上,。詞中“百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨,。生也沙丘，死也沙丘,，父老生死系,。暮雪朝霜，毋改英雄意氣”,、“為官一任,，造福一方，遂了平生意”的句子,，深深表達(dá)了習(xí)近平對焦裕祿的崇敬之情和他自己愛民為民,、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膱远ㄇ閼选?009年4月，習(xí)近平專程來到蘭考縣,，就學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神發(fā)表了重要講話,，提出5點明確要求。

習(xí)近平指出,，領(lǐng)導(dǎo)干部在教育實踐活動中發(fā)揮帶頭作用,，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的,。面對群眾的眼睛,，領(lǐng)導(dǎo)干部自我要求越嚴(yán)格越好，勘誤糾錯越主動越好,。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要把自己以一個普通黨員身份擺進活動中去,，使每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位,。

習(xí)近平強調(diào),，作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題。抓作風(fēng)建設(shè),，就要返璞歸真,、固本培元，重點突出堅定理想信念,、踐行根本宗旨,、加強道德修養(yǎng)。他為此提出4點要求：一是正確認(rèn)識和處理人際關(guān)系,，做到既有人情味又按原則辦,，特別是當(dāng)個人感情同黨性原則,、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場,，堅定不移維護人民利益,。二是下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式,，多學(xué)習(xí)充電,、消化政策，多下基層調(diào)查研究,、掌握第一手情況,，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠(yuǎn)離那些庸俗的東西,。三是實實在在做人做事,，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán),、嚴(yán)以律己,，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實,、做人要實,，堂堂正正、光明磊落,，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾,，善于解決問題,，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕,，慎獨慎初慎微,，做到防微杜漸。

習(xí)近平強調(diào)指出,，教育實踐活動要見物見人,，既圍繞解決實際問題制定方案、采取措施,，又圍繞提高黨員,、干部素質(zhì)和能力制定方案、采取措施,。要防止用興辦實事代替解決黨員,、干部作風(fēng)問題，只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向,。

習(xí)近平還對蘭考縣結(jié)合教育實踐活動抓好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作提出明確要求,，希望他們把強縣和富民統(tǒng)一起來,，把改革和發(fā)展結(jié)合起來，把城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村貫通起來,，不斷取得事業(yè)發(fā)展新成績,。

調(diào)研期間，習(xí)近平考察了黃河蘭考東壩頭段,，了解黃河防汛和灘區(qū)群眾生產(chǎn)生活情況,，叮囑當(dāng)?shù)馗刹恳袑嶊P(guān)心貧困群眾，帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗,，早日脫貧致富,。

王滬寧、趙樂際,、栗戰(zhàn)書和中央有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志陪同調(diào)研,。