鄧州網(wǎng)訊 “學(xué)校放假了,但我們都沒回家?guī)滋?,而是積極參加省,、市培訓(xùn),不斷提高個人能力素質(zhì),,為學(xué)校更好發(fā)展作出積極努力,。”7月22日,正在參加2024年全省職業(yè)院校“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作的冀鵬屹老師說,。
市職業(yè)技術(shù)學(xué)校自2023年秋期籌建以來,,師生團(tuán)隊(duì)奮力拼搏,篤行不怠,,在河南省,、南陽市和我市組織的各級各類比賽中共獲獎項(xiàng)7項(xiàng)72人次。作為新建職校,,市職業(yè)技術(shù)學(xué)校為何能取得如此驕人成績,,對此進(jìn)行了深入了解。
賽訓(xùn)結(jié)合強(qiáng)本領(lǐng)
“比賽中心理壓力很大,,但最終還是撐下來了,。通過參加技能競賽,我收獲的不僅是專業(yè)技術(shù)的提升,,還有解決問題的能力,,以及關(guān)鍵時刻的抗壓能力等。”該校2023級機(jī)電系學(xué)生梁金貴說,。
一年前的梁金貴怎么也想不到,,初中成績一般的他,能夠在今年5月份代表學(xué)校先后參加南陽市,、河南省級比賽,,并取得好的成績,甚至能夠有機(jī)會沖擊國賽,。這一年,,讓他看到了不一樣的自己。
“對于各類大賽,學(xué)校高度重視,,并以此為契機(jī),,努力在全校營造勤練技能、學(xué)好技能的良好氛圍,,掀起比學(xué)趕超的高潮,。”市職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委書記劉小莉說,比賽是淬煉學(xué)生能力的一種極好的載體,,為鼓勵師生積極參與各類比賽,,學(xué)校采取多種激勵機(jī)制,提供各種支持,,讓待放的種子破土而出,,茁壯成長。
一年來,,學(xué)校強(qiáng)化職業(yè)教育類型定位,,系統(tǒng)性融入技術(shù)技能人才培養(yǎng)全過程各環(huán)節(jié)的競賽系列活動,積極構(gòu)建“國家,、省,、市、校”四級技能競賽培養(yǎng)體系,,努力營造“人人皆可成才,、人人盡展其才”的濃厚氛圍。
賽教融合強(qiáng)師能
以才育才,,助力實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展,,目前已成為市職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的戰(zhàn)略共識。
為此,,學(xué)校積極開展各類培訓(xùn),,新招聘教師開展崗前培訓(xùn)奠基礎(chǔ),在校教師開展專題培訓(xùn)促提升,,專業(yè)課教師外出培訓(xùn)拓視野,。同時,學(xué)校高度重視教學(xué)競賽,,注重教師綜合素質(zhì),、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力提升,為教師搭建與同行交流,、實(shí)現(xiàn)自我提升的平臺,。
優(yōu)秀的平臺必將帶來耀眼的成績。7月15日,,南陽市教育局公布了2024年春期“萬名班主任班會課大比武”市級比賽評選結(jié)果,,市職業(yè)技術(shù)學(xué)校又獲佳績,,兩名班主任榮獲一等獎、兩名班主任榮獲二等獎,。
目前,,學(xué)校已形成以資深教師、行業(yè)專家為骨干,、中青年優(yōu)秀教師為主力的高水平專業(yè)教師隊(duì)伍,,為培養(yǎng)優(yōu)秀技能人才提供了有力支撐。
黨建引領(lǐng)明方向
為積極融入現(xiàn)代職業(yè)教育體系大格局,,培養(yǎng)出高素質(zhì)的技術(shù)技能人才,,市職業(yè)技術(shù)學(xué)校牢記立德樹人根本使命,緊緊圍繞“雙高工程”(高水平中等職業(yè)學(xué)校,、專業(yè)群)建設(shè)目標(biāo),,把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入辦學(xué)治校全過程,。
校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,,確立了“德技并修、育訓(xùn)結(jié)合,、質(zhì)量立校,、特色興校”辦學(xué)理念,并堅(jiān)持“升學(xué)就業(yè)并重,,分類培養(yǎng)成才”辦學(xué)思路,,主動服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展,著力打造“學(xué)校有特色,、專業(yè)有特點(diǎn),、學(xué)生有特長”的職教品牌。
學(xué)校堅(jiān)持健全完善教學(xué)管理制度,,加強(qiáng)課程設(shè)置,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與評價機(jī)制改革,,構(gòu)建緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈,、創(chuàng)新鏈的人才培養(yǎng)體系。堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù),,扎實(shí)推進(jìn)“三全育人”,,成立社團(tuán)、組織賽事,,從養(yǎng)成教育入手,,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
“2024年是職業(yè)教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年,。”劉小莉說,,在國家職教改革的東風(fēng)下,,市職業(yè)技術(shù)學(xué)校將搶抓國家支持職業(yè)教育快速發(fā)展的重大機(jī)遇,努力打造丹江口庫區(qū)“職教新高地”,,為我市創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展注入強(qiáng)勁動能,,為推進(jìn)中等城市、更高水平的南陽副中心城市建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才,。