鄧州網(wǎng)訊 市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和《政府工作報(bào)告》明確提出：堅(jiān)持教育突破一馬當(dāng)先,，深化教育教學(xué)改革,，不斷提高教學(xué)水平,，全面推進(jìn)教育內(nèi)涵提升,，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量突破,，努力建設(shè)教育強(qiáng)市的目標(biāo)。如何圍繞這一目標(biāo)要求,，實(shí)現(xiàn)教育突破的高質(zhì)量提升?日前,，今日鄧州采訪了市政協(xié)副主席、一高中黨委書記,、校長(zhǎng)段紅琴,。

“目標(biāo)和任務(wù)已經(jīng)明確，肩上責(zé)任重大,，一高中要從鼓足干事創(chuàng)業(yè)勁頭,、提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、提升教育教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量突破四個(gè)方面入手,，為我市教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”段紅琴說,。

壓實(shí)責(zé)任,，鼓足干事創(chuàng)業(yè)勁頭,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，主動(dòng)拉高標(biāo)桿，制定有效措施,，緊盯提升教育教學(xué)質(zhì)量。修訂教學(xué)評(píng)價(jià)體制,，以績(jī)定酬,，獎(jiǎng)罰分明，激發(fā)教師的積極性和潛能;樹立爭(zhēng)先意識(shí),，一高中作為全市高中的龍頭,，工作成效關(guān)乎著人民群眾對(duì)全市教育的滿意度評(píng)價(jià)，要樹立危機(jī)意識(shí),，保持憂患思維,，班子成員在思想上行動(dòng)上要對(duì)標(biāo)群眾的期望找差距，教師業(yè)務(wù)對(duì)標(biāo)南陽(yáng)一高找差距,，師生的拼勁和成績(jī)對(duì)標(biāo)南陽(yáng)先進(jìn)找差距,，時(shí)刻保持勇爭(zhēng)第一的干勁和拼勁;層層加壓，夯實(shí)責(zé)任,，樹立全校一盤棋,，實(shí)行班子成員分包年級(jí)，年級(jí)主任分包班級(jí),，教師分解工作任務(wù),，壓實(shí)工作職責(zé)，明確工作目標(biāo),，學(xué)校每個(gè)年級(jí)分兩個(gè)級(jí)部,，級(jí)部之間要競(jìng)爭(zhēng)，定期按工作指標(biāo)公開量化評(píng)比,，落實(shí)獎(jiǎng)懲;轉(zhuǎn)觀念,，提效能，把觀念能力作風(fēng)建設(shè)的制度,、理念,、作風(fēng)、精神貫穿到學(xué)校教育教學(xué)管理的各方面各環(huán)節(jié),，提速,、提質(zhì)、增效,，牢固樹立時(shí)間觀念,、效率觀念，注重實(shí)效,，堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，為教育教學(xué)高質(zhì)量突破奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

破解難題,，提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力,。針對(duì)教師整體素質(zhì)跟不上學(xué)校高速發(fā)展的要求、招聘高素質(zhì)教師難,、教師待遇低等制約學(xué)校發(fā)展的難題,，著力進(jìn)行破解,。繼續(xù)落實(shí)市委市政府“教育突破”的戰(zhàn)略和《支持鄧州市一高中創(chuàng)建名校三年行動(dòng)計(jì)劃》，為一高中的發(fā)展找準(zhǔn)定位,，明確目標(biāo);持續(xù)抓好二期擴(kuò)建工程,，新建教學(xué)樓一棟、綜合報(bào)告廳一座,、一棟200套的人才公寓，用于改善辦學(xué)條件和引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教師,，確保今年秋期工程竣工并投入使用;繼續(xù)自主招教,，引進(jìn)高素質(zhì)人才，今年計(jì)劃招聘80名優(yōu)秀教師;加大教師培訓(xùn),，提升教師教育教學(xué)水平,，通過國(guó)培、省培,、市培以及校本培訓(xùn),，每年培養(yǎng)出省級(jí)名師3名、省級(jí)骨干教師9名,，加快青年教師成長(zhǎng)步伐,。

科學(xué)備考，提升教與學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)持立德樹人的辦學(xué)目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，開齊開全課程,，持續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，實(shí)行分層教學(xué)，打造高效課堂;合理安排學(xué)生作息制度,，堅(jiān)持宿舍午休制度,，保障學(xué)生充分的休息時(shí)間;抓好體育課和陽(yáng)光大課間，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)學(xué)生身心健康,，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí);開展豐富多彩的課外活動(dòng),，加強(qiáng)心理健康教育,，提升學(xué)生抗壓、抗挫折能力,?；A(chǔ)年級(jí)全面夯實(shí)基礎(chǔ)、重視能力培養(yǎng),，高三整合知識(shí),，提升能力,。合理安排專項(xiàng)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練，提升學(xué)生應(yīng)試能力,，抓好臨界生,，擴(kuò)大一本生，培養(yǎng)尖子生,，實(shí)現(xiàn)名校突破,。

目標(biāo)引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量突破,。2022年,，一高中計(jì)劃制定的高考升學(xué)目標(biāo)是：一本比2021年增長(zhǎng)200人，力爭(zhēng)清北生有新突破,。一高中全體教師肩上扛著鄧州人民的重托,，為不辜負(fù)全市人民的信任，學(xué)校教職工不僅要保持“教育突破”一馬當(dāng)先的定力,，而且要堅(jiān)定“不到樓蘭終不還”的信心和決心,，以時(shí)不我待的緊迫感咬定目標(biāo)，踔厲前行,，不辜負(fù)市委市政府的厚望,，為全市人民交上一份滿意的答卷。

“蘇霍姆林斯基曾經(jīng)多角度論述教育的目的,，提出了‘培養(yǎng)共產(chǎn)主義建設(shè)者’‘培養(yǎng)全面發(fā)展的人’‘聰明的人’‘幸福的人’‘合格的公民’等,，其中最集中也最深刻的一個(gè)觀點(diǎn)，就是要把青少年培養(yǎng)成為‘全面和諧發(fā)展的人,，社會(huì)進(jìn)步的積極參與者’,。而培養(yǎng)這樣的人，需要智育,、體育,、德育、勞動(dòng)教育和審美教育深入地相互滲透和相互交織,，使教育呈現(xiàn)出統(tǒng)一完整的過程,。所以，一高中的任務(wù),，就是力爭(zhēng)讓教育多元發(fā)展,，讓更多人才走出鄧州并服務(wù)于鄧州。”段紅琴說,。