鄧州網訊 市委經濟工作會議和《政府工作報告》明確提出：堅持教育突破一馬當先，深化教育教學改革,，不斷提高教學水平,，全面推進教育內涵提升,，實現(xiàn)高質量突破，努力建設教育強市的目標,。如何圍繞這一目標要求,，實現(xiàn)教育突破的高質量提升?日前，今日鄧州采訪了市政協(xié)副主席,、一高中黨委書記,、校長段紅琴。

“目標和任務已經明確,，肩上責任重大,，一高中要從鼓足干事創(chuàng)業(yè)勁頭、提升學校競爭力、提升教育教學質量和實現(xiàn)高質量突破四個方面入手,，為我市教育高質量發(fā)展貢獻力量,。”段紅琴說。

壓實責任,，鼓足干事創(chuàng)業(yè)勁頭,。結合學校實際，主動拉高標桿,，制定有效措施,，緊盯提升教育教學質量。修訂教學評價體制,，以績定酬,，獎罰分明，激發(fā)教師的積極性和潛能;樹立爭先意識,，一高中作為全市高中的龍頭,，工作成效關乎著人民群眾對全市教育的滿意度評價，要樹立危機意識,，保持憂患思維,，班子成員在思想上行動上要對標群眾的期望找差距，教師業(yè)務對標南陽一高找差距,，師生的拼勁和成績對標南陽先進找差距,，時刻保持勇爭第一的干勁和拼勁;層層加壓，夯實責任,，樹立全校一盤棋,，實行班子成員分包年級，年級主任分包班級,，教師分解工作任務,，壓實工作職責，明確工作目標,，學校每個年級分兩個級部,，級部之間要競爭，定期按工作指標公開量化評比,，落實獎懲;轉觀念,，提效能，把觀念能力作風建設的制度,、理念,、作風、精神貫穿到學校教育教學管理的各方面各環(huán)節(jié),，提速,、提質、增效，牢固樹立時間觀念,、效率觀念,，注重實效，堅持問題導向,，為教育教學高質量突破奠定堅實基礎,。

破解難題，提升學校競爭力,。針對教師整體素質跟不上學校高速發(fā)展的要求,、招聘高素質教師難、教師待遇低等制約學校發(fā)展的難題,，著力進行破解,。繼續(xù)落實市委市政府“教育突破”的戰(zhàn)略和《支持鄧州市一高中創(chuàng)建名校三年行動計劃》，為一高中的發(fā)展找準定位,，明確目標;持續(xù)抓好二期擴建工程，新建教學樓一棟,、綜合報告廳一座,、一棟200套的人才公寓，用于改善辦學條件和引進優(yōu)質教師,，確保今年秋期工程竣工并投入使用;繼續(xù)自主招教,，引進高素質人才，今年計劃招聘80名優(yōu)秀教師;加大教師培訓,，提升教師教育教學水平,，通過國培、省培,、市培以及校本培訓,，每年培養(yǎng)出省級名師3名、省級骨干教師9名,，加快青年教師成長步伐,。

科學備考，提升教與學質量,。堅持立德樹人的辦學目標,，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，開齊開全課程,，持續(xù)深化課堂教學改革,，實行分層教學，打造高效課堂;合理安排學生作息制度,，堅持宿舍午休制度,，保障學生充分的休息時間;抓好體育課和陽光大課間，加強體育鍛煉，增強學生身心健康,，讓學生健康成長,，快樂學習;開展豐富多彩的課外活動，加強心理健康教育,，提升學生抗壓,、抗挫折能力?；A年級全面夯實基礎,、重視能力培養(yǎng)，高三整合知識,，提升能力,。合理安排專項訓練和綜合訓練，提升學生應試能力,，抓好臨界生,，擴大一本生，培養(yǎng)尖子生,，實現(xiàn)名校突破,。

目標引領，實現(xiàn)高質量突破,。2022年,，一高中計劃制定的高考升學目標是：一本比2021年增長200人，力爭清北生有新突破,。一高中全體教師肩上扛著鄧州人民的重托,，為不辜負全市人民的信任，學校教職工不僅要保持“教育突破”一馬當先的定力,，而且要堅定“不到樓蘭終不還”的信心和決心,，以時不我待的緊迫感咬定目標，踔厲前行,，不辜負市委市政府的厚望,，為全市人民交上一份滿意的答卷。

“蘇霍姆林斯基曾經多角度論述教育的目的,，提出了‘培養(yǎng)共產主義建設者’‘培養(yǎng)全面發(fā)展的人’‘聰明的人’‘幸福的人’‘合格的公民’等,，其中最集中也最深刻的一個觀點，就是要把青少年培養(yǎng)成為‘全面和諧發(fā)展的人,，社會進步的積極參與者’,。而培養(yǎng)這樣的人，需要智育,、體育,、德育,、勞動教育和審美教育深入地相互滲透和相互交織，使教育呈現(xiàn)出統(tǒng)一完整的過程,。所以,，一高中的任務，就是力爭讓教育多元發(fā)展,，讓更多人才走出鄧州并服務于鄧州,。”段紅琴說。