本網(wǎng)訊（記者 王崇順 通訊員 滕花朵 魏小刻）“我是護(hù)理專業(yè)的，我報名!”“我家就在新星小區(qū),，隨時都可以頂上去!”“我年輕,，有需要隨時聯(lián)系我。”……近日,，市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的抗疫“招募令”一發(fā)出,，該校教職工迅速接力，不到兩個小時,，主動請纓參加抗疫的青年教師就達(dá)到46人,，這些志愿者的身影，很快就出現(xiàn)在了市疫情防控指揮部安排的值班卡點,。

連日來,，面對來勢洶洶的疫情，市職業(yè)技術(shù)學(xué)校積極響應(yīng)市委市政府安排部署,，緊急成立疫情防控“黨員突擊隊”,，并向全院教職工發(fā)出號召，動員更多力量參與疫情防控工作中,。在疫情防控面前,，該校教職工聞令而動，默默付出,、無私奉獻(xiàn),，他們是這場戰(zhàn)役中的“青春逆行者”。

黨有號召 我們必定沖鋒在前

據(jù)了解,，該校第一個報名參加突擊隊的是護(hù)理系老師陳雪飛,，他向來熱心公益，在校建立了青年志愿者協(xié)會,，多次在校內(nèi)外組織志愿服務(wù)活動,。這個學(xué)期，他的愛人懷孕不久,，正是需要他在家悉心照料的時候,。他的岳父又因病住院，每天中午他都要風(fēng)雨無阻地定時到醫(yī)院送飯,，奔波于醫(yī)院和社區(qū)值班點,。

“面對疫情，我們每個人都責(zé)無旁貸,。只要黨有號召,，我們必定沖鋒在前,。我學(xué)的是護(hù)理專業(yè)的，更應(yīng)該到一線為疫情防控盡自己的綿薄之力,。”陳雪飛說,。

像陳雪飛一樣主動參與抗疫的年輕教師，在市職業(yè)技術(shù)學(xué)校不勝枚舉,。有騎行幾十里到卡點值班的張春陽,、余婷婷；有耐心細(xì)致做好出入登記工作的孫航,、班會娟,、李萌；有每天在各個卡點和學(xué)校之間來回奔走,、負(fù)責(zé)后勤保障的楊若愚,、馮建；還有心系基層扶貧,，一直和村民在一起的第一書記袁鍵……就是這樣一群青年,，他們沖鋒在前，每天在督促學(xué)生及家長做好疫情防護(hù),，深入社區(qū),、走上街頭，成為疫情防控的一支重要力量,，以實際行動踐行青年的使命和擔(dān)當(dāng),，用青春熱血守護(hù)著人民群眾的生命健康。

守土有責(zé) 堅決遏制疫情擴(kuò)散

疫情就是命令,，防控就是責(zé)任,。按照市委市政府關(guān)于防疫工作要求，該院迅速將參與防疫志愿服務(wù)的青年教師編入突擊隊,，與黨員干部并肩作戰(zhàn),。

“在登記返鄉(xiāng)人員的時候，有的住在6樓,，有的住在16樓，隊員們?yōu)榱瞬辉黾幼魝兪褂秒娞莸呢?fù)擔(dān),，就走樓梯逐層逐戶敲門排查,，一天下來手指關(guān)節(jié)敲得紅痛。”堅守在財富書香人家社區(qū)值班卡點的徐超毅老師說,。

作為黨員突擊隊的第一批志愿者,，徐超毅老師毅然把照顧兩個年幼孩子的責(zé)任交給了妻子和家人，每天都佩戴上紅袖章和工作證準(zhǔn)時堅守崗位,。由于距家有一段距離,，中午大家就在值班卡點輪流換班吃飯,，時間緊的時候就吃開水泡面。每天工作結(jié)束的時候,，他除了做好自身防護(hù),，都會主動幫同事噴灑酒精消毒，防止病毒傳播,，為大家站好最后一班崗,。

“防疫大于一切，雖然做的都是出入登記,、便民服務(wù),、宣傳講解、車輛排查,、入戶走訪這些小事兒,，但我也絲毫不敢懈怠，對我來說,，站好每一班崗,，就是對防疫最大的貢獻(xiàn)。”徐超毅說,。

據(jù)了解,，防疫工作開展以來，該校教師已累計入戶排查1100余戶,，勸散,、勸返340余人次，出入登記3500余人次,，幫助群眾購買,、傳送生活物品百余次，為守護(hù)群眾生命安全構(gòu)筑起一道道青春的防護(hù)墻,。

克難攻堅 保證“停課不停學(xué)”

2月4日，南陽市疫情防控指揮部下發(fā)通知,，要求教師不得參與疫情防控值班值守工作，在全力做好自身防護(hù)工作的同時做好網(wǎng)上教學(xué)等工作,。為保證“停課不停教、停課不停學(xué)”,，該校制定了延遲開學(xué)線上教學(xué)實施方案,，參與疫情防控工作的青年教師從防疫一線撤退下來后，迅速投入新學(xué)期緊張的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)備課中,。

此外，他們還將發(fā)揮自身對現(xiàn)代信息技術(shù)運用熟練的優(yōu)勢,，利用“智慧職教”,、MOOC平臺,、中職教學(xué)資源網(wǎng)等優(yōu)質(zhì)課程資源，承擔(dān)更多的網(wǎng)上教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)生在家也可以聽課學(xué)習(xí)，保證疫情防控期間的教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量,。

由于防疫管控，教師們一時無法返校,，手頭急缺新學(xué)期的教材,，這成了當(dāng)前開展網(wǎng)上教學(xué)的難題。得知這一消息,，一直在參與防疫值班工作該校教師吳歌再次主動請纓。“放心吧,，交給我，我和馮建老師有辦法克服困難,，盡快把教材送到需要的教師手中,，保證不耽誤新學(xué)期的教學(xué)工作。”

目前，她和馮建老師已開始聯(lián)絡(luò)各個教研室,，幫助教師們?nèi)〗滩?，?guī)劃送教材的路線,，爭取盡快解決教師們的燃眉之急,。