為了促進(jìn)小學(xué)語文教師的專業(yè)成長，提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)生語文素養(yǎng),，近日，來自城區(qū)一小,、三小,、張村、十林等鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師40余人,，在市基礎(chǔ)教研室范豐秋老師的帶領(lǐng)下赴河南省林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加由該校主辦的小學(xué)語文統(tǒng)編教材新課堂觀摩研討暨“語文主題學(xué)習(xí)”課型展示活動(dòng),。

名師課堂示范引領(lǐng)

領(lǐng)略名師教學(xué)思想，精研語文教學(xué)藝術(shù),。觀摩中,，來自林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們?yōu)榕c會(huì)人員帶來了精湛的才藝素質(zhì)展示和精品的課型展示。

課課皆秋色,，堂堂唯金輝，該校的王芳,、梁玲玲,、劉憲鋒等教師向與會(huì)老師展示了成語特色課、精讀引領(lǐng)課,、寫字指導(dǎo)課,、讀寫結(jié)合課、閱讀分享課等語文主題觀摩課例,。每節(jié)課一課一得,，主題突出，體現(xiàn)了“語文主題學(xué)習(xí)”課內(nèi)大量閱讀的理念,。

每位做課教師精準(zhǔn)地再現(xiàn)了各種課型的精髓,，課堂如行云流水、精彩紛呈,，孩子們聲情并茂地朗讀,、獨(dú)特的思維方式、流暢的語言表達(dá),、豐厚的閱讀積累,、敏捷的思辨能力，流暢的表現(xiàn)無不深深折服了與會(huì)人員,，更讓我們領(lǐng)略到語文主題學(xué)習(xí)的無限魅力,。

專家講座精準(zhǔn)釋疑

活動(dòng)中，人民教育出版社編審,、教育部課程教材研究所研究員崔巒就每一節(jié)課的特點(diǎn)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng),，并為與會(huì)教師做了《談?wù)劷y(tǒng)編教材與教學(xué)》的報(bào)告。崔巒在報(bào)告中向各位老師分享了統(tǒng)編教科書的教學(xué)理念、編寫策略,、統(tǒng)編小學(xué)語文教材的改變,、隨著教科書的變化，語文教學(xué)怎么教等方面的內(nèi)容,。同時(shí),，他更希望能夠讓閱讀助力每個(gè)學(xué)生成功，讓閱讀照亮每個(gè)孩子的人生,，培養(yǎng)孩子們堅(jiān)定的信仰,、信念、信心,。

林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長侯華麗為大家做了《簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語文》的校園經(jīng)驗(yàn)分享：語文是什么?聽,、說、讀,、寫;堅(jiān)持做好兩件事,，讀書和寫字。同時(shí),，她還和大家分享了語文主題學(xué)習(xí)在學(xué)校的開展情況,，學(xué)校的特色課程，校園文化等方面的創(chuàng)建工作,，為大家解疑釋惑,。

翰墨書香潤澤成長

在二實(shí)小的校園里，時(shí)時(shí)聞書聲,，處處品書香,。在小解說員引領(lǐng)下，與會(huì)人員觀摩了該校的早讀,、課改長廊,、書法長廊、辦公室文化及校園文化,。

漫步校園,，一股濃香撲鼻，一縷淡幽馨心,，一陣誦讀悅耳,，一片書香襲人。一師一特色,，一生一才藝,。穿廊而行，書法潤心;越廊前行,，文明彰顯,。每一廊間,，每一墻壁，都是師生書法的展示空間;每一板塊,，每一區(qū)域,，都是師生夢(mèng)想的搖籃。

暢談收獲躬耕課堂

在市基礎(chǔ)教研室?guī)ш?duì)老師的主持下,，大家在途中暢談此行的收獲,、思考和啟發(fā)，全身心躬耕課堂,，提升自己,，改變學(xué)生。

城區(qū)一小教師王云青說：“通過學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了做好我們自己課堂教學(xué)改革的決心和信心,，只要我們大家依據(jù)教研室給咱們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，用心鉆研,，大膽嘗試,，堅(jiān)信我們自己的語文主題學(xué)習(xí)之路定會(huì)走得更扎實(shí)!”

“六節(jié)觀摩課，一場(chǎng)報(bào)告還有樸實(shí)的經(jīng)驗(yàn)分享,，也徹底顛覆了我對(duì)語文,，對(duì)教學(xué)的看法，過去的我總是糾結(jié)于知識(shí)的傳授,，進(jìn)度的追趕，經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí),，我才知道原來語文可以這么教,。”汲灘鎮(zhèn)教師吳丹鳳感慨道。

“一次學(xué)習(xí),，一次成長,，一次蛻變，林州之行不僅學(xué)到了‘真經(jīng)’,，更需要教師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中積極的鍛煉和實(shí)踐,。”范豐秋總結(jié)說，語文主題學(xué)習(xí)路途漫長,，縱然剛剛啟程,，困惑還有，問題還在,，但我們勇敢直面問題,，加強(qiáng)城鄉(xiāng)交流、校際交流,，引申實(shí)驗(yàn)的廣度和深度,，不斷學(xué)習(xí),、摸索、反思,、總結(jié),。

在觀摩活動(dòng)結(jié)束時(shí)，與會(huì)的每個(gè)人都將自己的學(xué)習(xí)收獲,、心得體會(huì)結(jié)合自己的所見,、所聞、所思,、所想,，從不同角度毫無保留地分享給大家。老師們紛紛表示收獲滿滿,，受益頗多,。通過互相交流，老師們互相碰撞出更多智慧的火花,，大家各抒己見,，互相取長補(bǔ)短，使自己的教學(xué)思路更清晰,，對(duì)于語文主題教材的整合及核心理念的理解也更深刻,。

“通過此次活動(dòng)，大家都擁有一個(gè)共同的心愿——借活動(dòng)?xùn)|風(fēng),，集眾人之長,，合群策之力，磨整合利劍,，熟實(shí)驗(yàn)課型,，展教師風(fēng)采。”范豐秋說,。