隔窗就能看到那棵樹，每次看到它的時候,，它都在搖動枝葉,，向我點(diǎn)頭、微笑,、招手,。當(dāng)我把手伸出窗外，想和它輕輕相握的時候,，我發(fā)現(xiàn),，在風(fēng)的吹拂下，它的枝條也在向我這邊努力靠攏,，但我卻始終觸摸不到它的肌膚,。

　　這是一種叫香樟的樹，是一種四季常青的喬木,。小時候,，我冬天看到四季常青的樹就會覺得很神奇，感到這些樹木的樹葉只長不落太不可思議,，長大后才知道,，原來這些樹不是不落葉，而是新葉長出來之后,，舊葉才落,，所以才會給人四季常青的感覺。

　　俗話說,，十年樹木,，百年樹人。這棵樹是2003年春天種上的,，距今已有16年了,。之所以把這個時間記得特別清楚，是因為那年的秋天,，南陽市一所重點(diǎn)初中向我拋出了橄欖枝,，讓我去那里上班。

　　經(jīng)過反復(fù)考慮,，我還是放棄了那次機(jī)會,，雖然事后知道這件事的很多人都覺得可惜，可他們不知道我對腳下這方土地有著一種怎樣的感情,。

　　在種下這棵樹之前,，我已在這里生活了將近10年的時間。

　　1994年春節(jié)過后，是我和我的同事們用架子車把學(xué)校的一些物品從位于花園街的老學(xué)校拉到這里,。在這里,，我看到了這所新的校園從一棟樓到兩棟樓再到三棟樓;在這里，我目睹了校園怎樣從沒有一棵樹到樹木蔥蘢,，花草遍地;在這里,，我見證了它一步步從薄弱之校走上了振興之路;在這里，我們一個戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友越來越多,，逐漸強(qiáng)大;在這里,，我度過了自己最美的青春年華。

　　學(xué)校剛搬過來時,，這里很是荒涼,。于是，老師們把那一片片荒地都開墾出來,，把它們變成了一個個生機(jī)勃勃的小菜園，種上了蘿卜,、白菜,、豆角、西虹柿等,。上班我們在學(xué)生心田播種,，下班大家在菜園播種，那勞動的場景也成了八小時之外的風(fēng)景,。

　　記得有一年我還種了花生,，在收獲的時候邀了幾位同事到家吃水煮花生，大家一起品嘗豐收的歡樂,，那談笑風(fēng)生的熱鬧場景至今歷歷在目,。后來，那菜園變成了花園,、操場,、小路、竹林,、自行車棚……

　　從教學(xué)樓上俯瞰花園,，里面的小路交錯相通，構(gòu)成了一幅大鵬展翅的圖案,，那是設(shè)計者的匠心獨(dú)運(yùn),。花園中的花木俯仰生姿,，紅葉碧桃,，十里香、廣玉蘭,、蘭草,、梔子花,、白三葉融為一體，一些不知名的花草也夾雜其中,，花園里四季都散發(fā)著淡淡的馨香,。

　　教學(xué)樓前的竹林也成了別樣的風(fēng)景，竹林下面擺放著精致的石凳,，這里成了大家休息時的好去處,。竹林旁邊種的是桂花樹，讓人一看就想起兩個字“竹桂”,，無形之中就顯示了這方凈土的高雅與純潔,。

　　那棵香樟樹是后來才有的，當(dāng)然不只是一棵,，校園中央大道的兩側(cè)都是,，只不過這一棵離我住的地方最近。校園里剛有香樟樹的時候,，透過我的窗戶,，能清清楚楚地看到教學(xué)樓，而現(xiàn)在只能隱隱約約地看到教學(xué)樓的一角了,。

　　這棵香樟樹也真奇怪,，好像很有靈氣，它的主干上有五個粗大的丫枝,，順著丫枝往上生長,，往周圍伸展，就好像它知道它生長的這方厚重的土地曾經(jīng)叫鄧州市城區(qū)五初中一樣,。

　　五初中以前并不在這里,，是在1994年遷入現(xiàn)址的，以前在花園街,，是天后宮所在的位置,。

　　天后宮是紀(jì)念海上女神媽祖的地方，當(dāng)年鄭成功收復(fù)臺灣后病逝,，他留在福建銅山的部下黃廷降清,，于康熙七年率十萬大軍北上，行到盧溝橋時,，康熙頒詔南下疏散屯墾,。黃廷一路南下分兵，來到南陽府后,，分居方城,、唐河、新野、鄧州,、鎮(zhèn)平,、內(nèi)鄉(xiāng)等縣，黃廷被封為“慕義伯”,，來到鄧州后,，他親帶五營親兵屯墾于鄧州城西湍河南岸一帶。為了紀(jì)念家鄉(xiāng),，讓士兵們牢記自己的根,，在鄧州建立了天后宮，現(xiàn)在的天后宮僅存石匾和兩塊碑了,。

　　我剛畢業(yè)的時候就分配在五初中,，在那里生活了一年多的時間，感受到了五初中人的淳樸善良和團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

　　記得剛畢業(yè)時,，我孤身一人住在學(xué)校的小房子里，一次生病沒人照顧,，是一個小院的老師把飯做好送到了我的床前;記得一次集體去南陽十三中學(xué)習(xí),，在路上，大家覺得我穿著單薄,，硬是在學(xué)習(xí)間隙到街上買了毛線和針，大家接力為我織了一件毛衣,，那件深黃色的毛衣我至今視為珍藏,。

　　在這里，我感受到的不是因為工作原因而聚在一起的同事關(guān)系,，而是大家庭的溫暖,。我們常說“你是單位的草，卻是家庭的天”,，我覺得也正是這一棵棵草組成了單位這個家庭的天,。大家牢記“鐵打的營盤流水的兵”，一年年送走的是學(xué)生,，留下的是弟兄姐妹情,，于是才有了五初中這個和諧奮進(jìn)凝聚力強(qiáng)的大家庭。

　　花園街的老學(xué)校沒有香樟樹,，但卻有一口不知多少年的銅鐘,，敲鐘的時候，那鐘聲不因斑駁的銹跡而黯然失色,，相反,，聲音越來越清亮，在大家的心中久久回響。

　　花園街的老學(xué)校遷出已有二十多年了,，很多老物什都已不復(fù)存在,，唯有那口平時待在角落里考試時依舊響起的銅鐘，卻時不時地把大家的思緒拉到往昔,，就像眼前的香樟樹引起我無限的思緒一樣,。

　　以前我和這棵香樟樹是朝夕相處，而現(xiàn)在卻不是了,。

　　2016年學(xué)區(qū)制改革,，五初中和一初中合為一初中學(xué)區(qū)，老師們也打亂再融合了,，以前經(jīng)常見的弟兄姐妹們見面的機(jī)會也很少了,，鐘聲和樹影成了大家共同的記憶。

　　好像冥冥之中自有輪回,，我是1986年的夏天離開生活學(xué)習(xí)了三年的一初中去上的高中,，30年之后又回到了這里，這里是我的母校,。

　　“愿你走出半生,，歸來仍是少年”。而今已走出半生,，歸來卻歷盡滄桑,，這并不是為賦新詩強(qiáng)作愁，我知道,，一個新的開始已經(jīng)在腳下鋪開,。

　　一陣微風(fēng)吹來，香樟樹的枝條向我的窗戶飄來,，我想伸手去拉,，可它在風(fēng)的吹拂下，竟又離我遠(yuǎn)去,，就像那漸行漸遠(yuǎn)的記憶……