一種令人無比難過的苦澀,，從舌尖漫延到全身,，眼淚隨之從眼角滑落,，在滾燙與咸澀里,，嘴巴奏響悲哀的歌曲。為什么成長路上不能讓我快樂些呢?

　　天空依舊很藍(lán),，可愛的小云朵們，有序地在天空中排好隊(duì),，讓我的心情一下子愉悅起來,。可就是這么美麗的一天,，卻要我們考試,，我聽到這個(gè)消息后，眉頭皺了皺,，只有好學(xué)生才會(huì)喜歡考試呢,，我這種成績不好的人，考試就是讓自己難堪,。我還沒坐穩(wěn),，潔白的卷子便傳到我的手中，我望了望窗外明媚的陽光,，低下頭來與卷子進(jìn)行PK,。這是什么呀?看著試卷上的圖形，不耐煩地在心里問道,，扭頭看看,，同學(xué)們都寫得好快,，心情不由得隨之緊張起來。

　　卷子上交后,，我心中一直惶惶不安,，希望試卷不要很快批改出來。你發(fā)現(xiàn)了我的異常,，關(guān)切地問我：“怎么了?”我不想告訴你我沒考好,，就搖搖頭：“沒事。”

　　成績還是下來了,，天空突然變暗了,，云朵們變得雜亂無章。我看著卷子上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù),，只覺得一個(gè)個(gè)紅叉像一把把尖刀只刺雙目,。我努力地平復(fù)心態(tài)，把卷子塞到書包最深處,，沮喪地趴在桌子上,，遠(yuǎn)離周圍同學(xué)互報(bào)喜訊的喧鬧，可內(nèi)心壓抑的傷感終究還是在你的詢問中潰堤,，你看著我緊咬下唇,、眼圈微紅的模樣，一下子猜到了原因：“沒事兒,，下次努力就好,。”你微笑的安慰，讓我淚濕雙眼,。“你懂什么,，你這個(gè)好學(xué)生是體會(huì)不到我的心情的，離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒!”任由苦澀的感覺將我淹沒,，我不需要你輕飄飄置身事外的一句“沒事兒”,。

　　“一次的失敗并不決定以后的成績”，你竟然沒理睬我的冷淡仍在勸我,，“把卷子拿出來我看看,，其實(shí)，失誤和不會(huì)的題都是寶藏,。”我看著你認(rèn)真誠懇的樣子愣了一下,。“真的，別難過了,，生氣不如爭氣,，傷心不如努力，查找錯(cuò)題原因,，補(bǔ)上學(xué)習(xí)漏洞,，最終這些錯(cuò)誤都可以變成快樂,。”

　　你見自己的話有效了，又開始說起來：“下次這些曾經(jīng)的失誤就成你的進(jìn)步,，不像我考那個(gè)分?jǐn)?shù)沒有進(jìn)步空間了,。”說罷，你還故意做了個(gè)鬼臉引我開心,。天空何時(shí)竟又變得澄澈,，像一塊藍(lán)寶石，讓人心曠神怡,，我想我學(xué)會(huì)苦中尋樂了,。

　　成長的路上難免會(huì)遇到坎坷，但幸好有你陪伴在我身邊,，是你教會(huì)了我正確面對挫折,，在困難中成長，讓快樂如鮮花般綻放心間,。謝謝你,，我親愛的朋友!

　　簡評：文筆細(xì)膩，作者把自己考試后失望悲傷的心情及朋友的勸慰鼓勵(lì)敘寫得真實(shí)生動(dòng),，并且通過景物描寫渲染氣氛,，襯托出自己心情的變化。

　　指導(dǎo)老師：雷 靜