一點白月光,，曾照彩云歸,。

　　你住在我家樓上，我們是同班同學(xué)。除了上課的時間,，幾乎黏在一起,，無話不談,。

　　那天,，我向你傾訴我的煩惱。在班里,，一個知心朋友都沒有,，同學(xué)們都冷漠，我覺得無助,、孤獨,。你笑著說：“我在，永遠(yuǎn)支持你,。生活是面鏡子,，你哭它就對你哭，你笑它就對你笑,。試著嘴角上揚(yáng),，真誠地對待身邊每一個人，你會發(fā)現(xiàn),，朋友就在你身邊,。”

　　當(dāng)我們敞開心扉，用雙手擁抱周圍，天地寬了,，人情暖了,，跟同學(xué)的關(guān)系逐漸融洽。原本沉默寡言的我變得活潑開朗,，處處聽到我的笑聲。

　　青春時光,，重要的任務(wù)在肩,，我怎能拿友誼賭明天。時間有限,，不會等待任何一份辜負(fù),。我只有珍惜時間，勤奮努力,，才能積蓄能量,，抵達(dá)我心中夢想的高中。

　　謝謝你,，是你,，用及時地鼓勵和提醒，給我求學(xué)生涯增添一抹綠色,。

　　一束紅玫瑰,，她在叢中笑。

　　數(shù)學(xué)基礎(chǔ)本來就差,，上中學(xué)以后,，更多的新知識令我一頭霧水，常常“云深不知處”,，一連幾次模擬考試,，成績都在及格線上徘徊。月考,，只能用慘不忍睹形容,，“49分”，赫然的紅筆似無數(shù)嘲笑的目光,，刺得我無地自容,。

　　班主任是數(shù)學(xué)老師，她發(fā)現(xiàn)我情緒低落,，就把我叫到辦公室,，幫我分析原因，找出癥結(jié)：“沉溺在情緒的泥淖走不出去的人,，永遠(yuǎn)看不到最美的風(fēng)景,，你數(shù)學(xué)思維很好，要掌握解題思路和技巧，細(xì)心些,，自信些,，你的數(shù)學(xué)絕對很棒。”我半信半疑,，改變了對數(shù)學(xué)的態(tài)度,，發(fā)現(xiàn)以前不愛聽的數(shù)學(xué)課，讓自己思維變得敏捷,，期中考試,，數(shù)學(xué)破天荒達(dá)到九十多分。

　　謝謝你,，是你,，在我混沌迷惘時提醒我，給我注入清流,。

　　一曲翠驪歌,，誰言寸草心。

　　為了鍛煉我的自立,，我在較遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村中學(xué)寄宿,。母親怕我不能自理，對我大包大攬,，我不領(lǐng)情,，反而冷言冷語。一次,，母親嘮叨：“無論在班內(nèi),，還是在宿舍，一定要跟同學(xué)保持融洽,，聽老師話,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會的要請教,。”我反駁母親：“就知道說,，要不你來替我上學(xué)。”母親噙著眼淚走了,。

　　第二天,，天氣轉(zhuǎn)陰，冷風(fēng)呼呼,，我身穿單薄的衣服,，坐在教室凍得發(fā)抖，一個熟悉的身影在教室外晃動,，班主任把包裹拿進(jìn)來,。打開,，里面是厚厚的衣服，還有一張紙片：“閨女,，學(xué)習(xí)辛苦,，記得照顧好自己。”我的眼淚撲簌而下,。

　　謝謝你,，是你，在我不理智的時刻用寬容和大度給我陽光的溫暖,。

　　歲月悠悠,，感恩時光穿行路上，你們是我最美的陪伴,。

　　評語：作者用三個鏡頭寫求學(xué)路上朋友、老師,、母親如同太陽般給我光亮,，給我溫暖。環(huán)境的穿插,，行文的轉(zhuǎn)折,，增加了本文的亮色。

　　(指導(dǎo)老師 王崇菊)