鄧州網(wǎng)訊 基礎(chǔ)設(shè)施不斷強化,,特色辦學(xué)不斷深入,學(xué)校環(huán)境不斷優(yōu)化,,校園文化不斷豐富,,師生素質(zhì)不斷提升……為有效提升教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平,今年以來,,高集中心校團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職員工,,轉(zhuǎn)變觀念、深化改革,,因材施教,,全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的喜人景象和強勁發(fā)展勢頭。
轉(zhuǎn)變工作思路 注重工作落實
該中心校校長涂強介紹,,習(xí)近平總書記在十九大報告中強調(diào),,要“以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)”,把黨的政治建設(shè)擺在首位,,要以黨建為引領(lǐng),,推進(jìn)中心工作融合開展,為此,,該中心校提出了“一引、兩抓,、三確保”的工作思路,。
“一引”,即黨建引領(lǐng),。高集鎮(zhèn)教育總支及各支部的黨建工作計劃,、支部黨員大會記錄和主題黨日活動記錄等樣樣齊全且內(nèi)容充實,。支部黨史學(xué)習(xí)教育辦公室制度完善,布置合理,。“兩抓”,,即抓好閱讀和書寫。學(xué)生利用課前三分鐘和其他一切可以利用的時間,,誦讀經(jīng)典古詩詞,,弘揚傳統(tǒng)文化。教師每天上班打卡練字,,學(xué)生利用午間半小時進(jìn)行書法練習(xí),。“三確保”,即確保安全零失誤,,確保質(zhì)量大提升,,確保隊伍純潔性。
高集教育黨總支要求中心校人員,、基層學(xué)校校長及班子成員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),,主動適應(yīng)新常態(tài),做好本職,,主動作為,,爭創(chuàng)佳績。中心校定期組織學(xué)校管理者到黨建工作標(biāo)兵單位學(xué)習(xí),,對標(biāo)先進(jìn),,查漏補缺。堅持每周對各校疫情防控,、教育教學(xué)等工作進(jìn)行督查,。通過聽課、檢查,、反饋,,對照細(xì)則逐項落實,推進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作有效開展,。
培育校園文化 提升綜合素質(zhì)
“校園文化是一所學(xué)校所特有的文化,,文學(xué)社刊在傳播校園新聞信息、引導(dǎo)校園輿論走向,、豐富校園文化生活等方面發(fā)揮著重要的作用,。”涂強說,中心校牽頭成立了“追夢”文學(xué)社,,并創(chuàng)辦了文學(xué)社社刊《追夢》,,各中小學(xué)校和幼兒園都成立了“追夢”文學(xué)社分社。去年9月28日,,文學(xué)社社刊《追夢》正式創(chuàng)刊,,為全鎮(zhèn)中小學(xué)師生搭建了一方展示才華的園地和平臺,。
目前,社刊已正式出版7期,,發(fā)表師生作品200余篇(幅),,其中有十幾名師生的作品先后在《中國兒童報》《河南日報》《南陽日報》《今日鄧州》等主流媒體發(fā)表。
同時,,該中心校還重視農(nóng)村留守兒童的心理健康教育,。組織各校校長到外校參觀學(xué)習(xí)其先進(jìn)做法,加強學(xué)生心理咨詢室和心理專業(yè)師資力量建設(shè),,鼓勵教師在做好本職工作的同時積極學(xué)習(xí)心理知識,,積極參加線上組織的各種心理知識培訓(xùn),努力提高完善自身素質(zhì),,對留守學(xué)生在生活上和學(xué)習(xí)上進(jìn)行關(guān)心和幫助,,讓他們感受到老師的關(guān)愛和學(xué)校大家庭的溫暖。
此外,,各學(xué)校都根據(jù)各自的實際組建了多個校園社團(tuán),,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、愛好選擇適合自己的社團(tuán)參加活動,。社團(tuán)活動豐富了學(xué)生的課外知識,,開闊了學(xué)生的視野,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。
關(guān)心關(guān)愛教師 凝聚奮進(jìn)力量
在去年“九九重陽節(jié)”傳統(tǒng)佳節(jié)當(dāng)天,高集中心校舉行老干部懇談會,,全鎮(zhèn)退休老教師代表歡聚一堂,,暢開心扉為高集教育事業(yè)的發(fā)展建言獻(xiàn)策,會后組織老教師到紅色教育基地參觀學(xué)習(xí),,讓老教師感受到組織上的溫馨和關(guān)愛;自去年9月份以來,,中心校累計為20位優(yōu)秀教師的父母送上了生日祝福;今年年初,中心校為全鎮(zhèn)六年級和九年級畢業(yè)班的全體教師提供了項目齊全的體檢套餐,,切實為教師們的身心健康保駕護(hù)航,。
“高集中心校將以‘觀念能力作風(fēng)建設(shè)年’活動為契機,全面加強師生德育工作,,努力在強化黨建工作引領(lǐng),、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提升學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量,、豐富師生文化生活等方面,,以更加務(wù)實的工作作風(fēng),更加果敢的創(chuàng)新精神,創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教育業(yè)績,。”涂強說。