“這真是聾子看戲——大飽眼福啊!”前來白牛硯寺學(xué)校參觀的林扒鎮(zhèn)一校長(zhǎng)幽默地說,，“想不到如此偏遠(yuǎn)的一所農(nóng)村學(xué)校,，竟辦得如此漂亮、大氣,、有內(nèi)涵,。”

前不久,，白牛鎮(zhèn)在市教體局教育均衡綜合考評(píng)中拔得鄉(xiāng)鎮(zhèn)組頭籌，引來一批又一批前來“取經(jīng)”的學(xué)習(xí)團(tuán),。

近年來,，白牛中心校本著“質(zhì)量白牛、書香白牛,、平安白牛”的工作主題,，在隊(duì)伍管理,、作風(fēng)建設(shè)、質(zhì)量提升,、校園文化等方面想奇招,、出實(shí)招、放狠招,，致力打造特色教育新天地,。

咬定質(zhì)量不放松

質(zhì)量是永恒的主題。為全力提升質(zhì)量,，白牛中心校提出了“抓兩頭,、帶中間”的總體戰(zhàn)略。即,，抓好九年級(jí)和六年級(jí)兩個(gè)畢業(yè)班,，以此帶動(dòng)其他年級(jí)。在六年級(jí)具體抓法上,，該鎮(zhèn)按期統(tǒng)計(jì)有六年級(jí)的學(xué)校,，按班抽取資金，每?jī)蓚€(gè)月組織全鎮(zhèn)六年級(jí)學(xué)生集中單人單桌測(cè)評(píng),，并將考試成績(jī)?nèi)?zhèn)通報(bào),，屆時(shí)將總結(jié)表彰會(huì)開在總評(píng)第一名學(xué)校所在的村部，邀請(qǐng)全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng),、畢業(yè)班全體教師,、村支兩委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)都參加,，并當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,。總結(jié)表彰會(huì)上,，既有第一名的經(jīng)驗(yàn)介紹,，還有最后一名的表態(tài)發(fā)言，引起了極大震動(dòng),。

在九年級(jí)具體抓法上,，他們把“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”當(dāng)作提升質(zhì)量的一大法寶,。多次組織九年級(jí)老師赴省內(nèi)外學(xué)習(xí)取經(jīng),，多次聘請(qǐng)專家學(xué)者到校面對(duì)面授課、指導(dǎo),。

要想馬兒快快跑,，還得讓它吃得飽。白牛中心校校長(zhǎng)涂強(qiáng)告訴記者：“加大畢業(yè)班教師福利待遇，加大畢業(yè)班老師晉級(jí)分?jǐn)?shù)權(quán)重,，是我們多年來抓好畢業(yè)班工作方面形成的共識(shí),。”

去年以來，借助白牛教育協(xié)會(huì)的不竭之源,，該鎮(zhèn)為畢業(yè)班教師共發(fā)放獎(jiǎng)金20余萬元,，大大激發(fā)了斗志。今年中招考試,，九年級(jí)中考向A類高中輸送177人,，比去年增加57人，全市前200名考生中,，白牛就占了7人,，取得了前所未有的歷史性突破。

狠剎歪風(fēng)樹正氣

白牛中心校重拳出擊,，對(duì)教師違規(guī)違紀(jì)行為零容忍,。

在走訪排查中，中心校發(fā)現(xiàn)有個(gè)別教師仍不思悔改,，選擇相對(duì)隱蔽的場(chǎng)所辦輔導(dǎo)班,。中心校當(dāng)即組織聯(lián)合調(diào)查組，對(duì)此事展開調(diào)查,。查實(shí)后,，當(dāng)即解散了輔導(dǎo)班，對(duì)該教師作出嚴(yán)肅處理：調(diào)離本校,，到偏遠(yuǎn)小學(xué)任教;兩年內(nèi)不得評(píng)先,、評(píng)優(yōu)、晉級(jí);在全鎮(zhèn)進(jìn)行通報(bào)批評(píng),。

據(jù)了解,，白牛街白西小學(xué)門口四個(gè)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給當(dāng)?shù)亟煌ㄔ斐蓸O大不便，也存在極大安全隱患,。去年以來,，白牛鎮(zhèn)政府牽頭，組織工商,、公安,、衛(wèi)生、稅務(wù),、中心校等部門,，開展聯(lián)合整治活動(dòng);中心校要求并扶持白西小學(xué)成立學(xué)生食堂，規(guī)范管理;對(duì)這四個(gè)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生家長(zhǎng)展開“心理攻勢(shì)”,，講清利弊;學(xué)校還開展了“延時(shí)服務(wù)”，利用放學(xué)時(shí)段對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),、疏導(dǎo),，或者指導(dǎo)學(xué)生參加課外社團(tuán)活動(dòng),。今秋開學(xué)伊始，四個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的近300名學(xué)生紛紛在校內(nèi)就餐,，四個(gè)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被一舉拿下,。

明查與暗訪相結(jié)合是白牛中心校一貫的作風(fēng)。為確實(shí)把作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處,，中心校還專門成立督查室,，校長(zhǎng)親自帶隊(duì)，不定時(shí)“摸營(yíng)”排查,，對(duì)違反工作紀(jì)律等現(xiàn)象,，從嚴(yán)查處，從不姑息遷就,。通過這一條條實(shí)實(shí)在在的舉措,，刮骨療毒，白牛教育這支隊(duì)伍風(fēng)清氣順,、干勁大增,。

一花引得百花開

談起特色校園，前張小學(xué)校長(zhǎng)呂艷是最有感觸的,。

“剛來學(xué)校時(shí),，就幾個(gè)學(xué)生，零散幾張桌椅,，還晃晃悠悠,，缺胳膊少腿兒，窗戶搖搖欲墜,，到處都是蜘蛛網(wǎng),，天花板用木棍頂著，屋里屋外坑坑洼洼,，到處都是積水,。”呂艷動(dòng)情地說著。

接下來的日子,，呂艷一次次找到村支兩委,，跑遍了村里的每一戶，苦口婆心,，終于爭(zhēng)得了村里的支持及家長(zhǎng)的認(rèn)可,。村里一次性拿出8萬元，把校園整修一新,。與此同時(shí),，學(xué)校實(shí)行精細(xì)化管理，質(zhì)量立校，用三流的條件,、三流的師資,，通過一流的打造，校園校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

學(xué)校從開始的6名學(xué)生,，到19名學(xué)生,，再到如今的70個(gè)學(xué)生，教學(xué)成績(jī)也如芝麻開花——節(jié)節(jié)高,，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍和量的突破,。去年暑假，市委書記金浩到學(xué)校調(diào)研,，聞知這一巨大變化,，緊緊握住呂艷的手，連連稱贊：“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,，你救活了一所學(xué)校,，父老鄉(xiāng)親不會(huì)忘記你的。”

一花引得百花開,，地處偏遠(yuǎn)的娘娘廟小學(xué)也起死回生,，也實(shí)現(xiàn)了鳳凰涅槃，人數(shù)由原來的11人猛增到現(xiàn)在的68人,。

白牛中心校不僅著力打造硯寺,、鄉(xiāng)小等具有特色的大校，更是關(guān)注偏遠(yuǎn)學(xué)校的蛻變與超越,，選派精銳骨干力量,，發(fā)展個(gè)性化校園，促進(jìn)白牛教育滿地開花,。

年豐時(shí)稔好個(gè)秋,。白牛教育，恰如九江橋頭俯首挺進(jìn)的白牛,，正奮蹄直追,，砥礪前行。

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