從教20多年,，擔(dān)任班主任工作15年,，她始終立足本職，扎根教學(xué)第一線,，身先士卒,，勤勉奮進(jìn),，她用愛(ài)滋養(yǎng)著每一朵花，用心鼓舞著每一個(gè)追夢(mèng)的人,，用高尚的品格贏得學(xué)生,、家長(zhǎng)的愛(ài)戴。她就是城區(qū)一初中學(xué)區(qū)東校區(qū)九年級(jí)物理老師馮向花,。

　　以校為家育桃李

　　“學(xué)高為師,，身正為范。”擔(dān)任班主任期間,，馮向花堅(jiān)持和學(xué)生一起到校,，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會(huì)的討論等活動(dòng),。因?yàn)樗?，要求學(xué)生做到的自己必須先做到，要用自己的言行為學(xué)生作出表率,，用自己的人格魅力去感染學(xué)生,，用更多的優(yōu)秀品質(zhì)去影響學(xué)生。

　　“我們每天早上來(lái)到教室,，馮老師已經(jīng)在教室了,，我們放學(xué)的時(shí)候，馮老師還在教室,。”學(xué)生們告訴記者,。

　　馮向花的孩子剛滿三歲，正是離不開(kāi)媽媽的年齡,。作為班主任,，馮向花每天早上六點(diǎn)半到校,，為了準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校,，很多時(shí)候不小心驚醒了幼小的孩子，就只好帶著孩子來(lái)到學(xué)校,，讓他自己在校園里玩耍,，而馮向花已經(jīng)進(jìn)入工作的狀態(tài)：抽查前一天布置的作業(yè)，協(xié)助任課教師進(jìn)行測(cè)驗(yàn),，跟學(xué)生們談心……就這樣,，馮向花在緊張、繁忙,、有序的工作中度過(guò)了每一天,。

　　在連續(xù)十多年的班主任工作中，馮向花陪伴了一屆又一屆學(xué)生,，從沒(méi)喊苦叫累,。平時(shí)有空閑，她就盡可能多地與學(xué)生聊天，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),。

　　采訪中,，城區(qū)一初中九年級(jí)教師王大峰告訴記者：“馮老師作為班主任非常擅長(zhǎng)做學(xué)生的思想工作，總是能準(zhǔn)確地把握學(xué)生的思想動(dòng)向,，所以她帶的畢業(yè)班每年成績(jī)都很優(yōu)秀,，在協(xié)調(diào)各任課老師的關(guān)系的時(shí)候，她總是先人后己耐心細(xì)致,，她是一位非常優(yōu)秀的班主任,。”

　　付出總是有回報(bào)的。近年來(lái),，馮向花所教學(xué)生的成績(jī)?cè)跉v年中考中都名列前茅,。在2019年的中招考試中，她班的劉澤愷同學(xué)取得了全校第一,、全市前十的好成績(jī);張烜同學(xué)進(jìn)入全市前五十名;張謀,、王蕊燁同學(xué)取得了全市前一百名的好成績(jī)。

　　用師愛(ài)點(diǎn)燃希望

　　愛(ài)是教育的靈魂,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。多年來(lái)，馮向花對(duì)待班級(jí)的問(wèn)題學(xué)生,，始終堅(jiān)持用愛(ài)心,、耐心、信心感化他們,，激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，并通過(guò)班集體的力量，互相關(guān)心,，互相照顧,，使其感到集體的溫暖，幫助其重建信心,。

　　五年前,，馮向花班上一位叫王一諾的女學(xué)生，是學(xué)校公認(rèn)的一位尖子生,，尤其數(shù)學(xué)成績(jī)拔尖,，而在一模考試中,，數(shù)學(xué)成績(jī)讓人大跌眼鏡,，由原來(lái)的前三名一下子下滑到幾十名，王一諾接受不了,，哭了起來(lái),。

　　王一諾出現(xiàn)這種情況,，馮向花身為班主任也接受不了。她努力按捺住焦躁不安的心情,，冷靜下來(lái)后,，馮向花的腦子里已經(jīng)有了主意。她走過(guò)去,，慢慢彎下身,，輕輕地?fù)ё⊥跻恢Z，拍著她的肩膀,，對(duì)她說(shuō)：“我心目中的女漢子,，被這一點(diǎn)小小的失誤打敗了嗎?考試只是手段，不是目的,。我們就是從一次次的考試中去尋找失誤的原因,，才能彌補(bǔ)知識(shí)的漏洞。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的女漢子就不是真正的女漢子,，哭哭啼啼的樣子可不是學(xué)霸的風(fēng)采,。”一番溫馨的話語(yǔ)，讓王一諾破涕為笑,。

　　馮向花了解王一諾,，她是一個(gè)聰明的女孩，知道自己以后會(huì)怎么做了,。果然,，王一諾不負(fù)眾望，在中招考試中成績(jī)一鳴驚人,。

　　“馮老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求嚴(yán)格,，在課堂上用通俗易懂的語(yǔ)言向我們傳授知識(shí)要讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在生活中像媽媽一樣呵護(hù)我們,，并且鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),。”九年級(jí)學(xué)生王玉杰說(shuō)。

　　今年剛剛升入一高中元培班的學(xué)生劉澤愷,，在平時(shí)的體育訓(xùn)練中坐位體前屈項(xiàng)目特別差,。馮向花知道他的身體柔韌性差，就利用課間操和放學(xué)時(shí)間幫他壓腿,，拉韌帶，并鼓勵(lì)他堅(jiān)持做仰臥起坐,，使他的身體機(jī)能得到了極大的改善,。在中招體育考試中，劉澤愷體育獲得滿分,，為沖刺中招全市前十奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

　　勤學(xué)習(xí)師藝為本

　　咬定青山不放松,，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,，任爾東西南北風(fēng)——這是馮向花的教學(xué)格言,。

　　要給學(xué)生一碗水，自己必須有一潭水,。在工作之余,，馮向花自學(xué)了心理學(xué)，并在班級(jí)管理中取得了成效,。到了暑假,，她就積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力從優(yōu)秀的教育專(zhuān)家身上汲取營(yíng)養(yǎng),，豐富自己的知識(shí),。在平時(shí)，她總會(huì)抽出大量的時(shí)間,，去聽(tīng)同事的課,，課下與他們進(jìn)行探討，找出最佳的教學(xué)方法和手段,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，讓自己的課堂更加精彩。

　　多年來(lái),，馮向花記錄了大量的學(xué)習(xí)筆記,，在網(wǎng)上查閱無(wú)數(shù)的資料，下載觀看了大量的教學(xué)視頻,，周末的圖書(shū)館里常常留下她靜靜閱讀的身影,。

　　“馮老師在工作中，能夠以身作則,、為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生經(jīng)常深入班級(jí)與學(xué)生交流談心，深受學(xué)生好評(píng),，同學(xué)們親切地稱她為班媽,。她教學(xué)基本功扎實(shí)，不斷汲取新知識(shí)新信息,，在物理教學(xué)活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng),，學(xué)校對(duì)馮老師的工作非常滿意。”城區(qū)一初中學(xué)區(qū)東校區(qū)校長(zhǎng)丁光林這樣評(píng)價(jià)馮向花,。

　　收獲來(lái)自耕耘,，勤奮換得碩果。馮向花憑著執(zhí)著與堅(jiān)毅,，獲得了一份份榮譽(yù),，2010年她被評(píng)為鄧州市優(yōu)秀教師,，2014年、2019年被評(píng)為鄧州市優(yōu)秀班主任,，2013年,、2017年被評(píng)為巾幗建功標(biāo)兵……

　　“從教20多年，帶過(guò)15個(gè)畢業(yè)班,，工作也取得了一些成績(jī),，這都是我作為一個(gè)老師應(yīng)盡的職責(zé)，今后我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),、優(yōu)化教學(xué)方法，做一個(gè)讓學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)滿意的好老師。”采訪結(jié)束馮向花說(shuō),。

　　馮向花近照