鄧州網(wǎng)訊  培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力是提高學(xué)生創(chuàng)造力的重要途徑,，尤其在化學(xué)教學(xué)中，動(dòng)手能力更為重要,。

一,、信心的培養(yǎng),。信心是成功的前提條件，沒(méi)有信心,，動(dòng)手能力的培養(yǎng)就無(wú)從談起,。尤其是初中，大部分學(xué)生在剛做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)往往缺乏信心,，比較害怕,。針對(duì)這些情況，教師要多鼓勵(lì)他們,，設(shè)法用成功的喜悅增強(qiáng)他們的動(dòng)手自信心,。尤其是在講解實(shí)驗(yàn)原理和操作方法時(shí)，要科學(xué)地,、恰如其分地講解,，不能過(guò)分夸張或危言聳聽(tīng)。

二,、技能的培養(yǎng),。實(shí)驗(yàn)中的技能主要是指實(shí)驗(yàn)儀器的使用及維護(hù)、管理的能力,，它是動(dòng)手能力的重要內(nèi)容,。學(xué)生掌握的技能越多,，動(dòng)手能力就越強(qiáng)。為此,，教師必須設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生動(dòng)手范圍,，讓學(xué)生參與部分實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備和管理等工作。在學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)室的管理過(guò)程中,，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的儀器安放和保養(yǎng),，藥品的購(gòu)置、衛(wèi)生,、安全等方面會(huì)有全新的了解,，動(dòng)手的能力也會(huì)隨之提高。

三,、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),。創(chuàng)新意識(shí)是實(shí)現(xiàn)能力創(chuàng)新的前提，有了動(dòng)手的創(chuàng)新意識(shí),，動(dòng)手能力才能創(chuàng)新,。為了啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遇事想一想和動(dòng)手試一試的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)新意識(shí),，要經(jīng)常開(kāi)展一些探究性實(shí)驗(yàn),、趣味性驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)活動(dòng)。如對(duì)酸性空氣的模擬檢測(cè),，自制植物酸堿指示劑等,，學(xué)生們?yōu)榱私鉀Q這些問(wèn)題，會(huì)積極動(dòng)腦去思考,，去探究,，甚至自發(fā)上網(wǎng)查資料，請(qǐng)教老師,，相互討論,，比較設(shè)計(jì)方案的優(yōu)劣等，從而使創(chuàng)新意識(shí)得到加強(qiáng),。

當(dāng)然,，化學(xué)教育中培養(yǎng)和提高學(xué)生的動(dòng)手能力遠(yuǎn)不局限于此，但是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)敢于探究,，善于創(chuàng)造的人,，是所有教育工作者的責(zé)任。（作者：鄧州市城區(qū)一初中）