鄧州網(wǎng)訊  在2006年高考中,，鄧州一高創(chuàng)下了近年來的新輝煌,，重點(diǎn)大學(xué)進(jìn)線253人,，本科以上進(jìn)線1121人,。如此優(yōu)異成績是怎么得來的？近日,，記者帶著這個問題深入到鄧州一高進(jìn)行采訪,，“挖”出了蘊(yùn)含其中的因果關(guān)系。

解讀1：文化積淀豐厚       人文精神濃郁

鄧州一高位于鄧州古城東南隅,，辦學(xué)歷史悠久,。北宋名臣范仲淹1045年謫知鄧州，曾于此創(chuàng)建花洲書院,，并在院內(nèi)春風(fēng)堂寫下千古名篇《岳陽樓記》,。1905年，花洲書院始辦新學(xué),，后沿革為鄧州市第一高級中學(xué),，故學(xué)校享有“千年學(xué)府”的盛譽(yù)。這里曾相繼培養(yǎng)出了語言學(xué)家,、中國社會科學(xué)院院士丁聲樹,，著名教育家韓作黎，著名作家姚雪垠,、二月河等一批全國知名人士,。近年來，又培養(yǎng)出2名河南省高考狀元和3名南陽市高考狀元,。

在鄧州一高采訪,，記者看到該校的軟硬件建設(shè)無不是歷史與現(xiàn)實(shí)、傳統(tǒng)與革新的完美結(jié)合：校歌以弘揚(yáng)“憂樂”精神為主題,；校訓(xùn)“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”展示了一種博大胸懷；學(xué)校憂樂廣場,、博士長廊,、校史館貫穿了憂國憂民和愛國主義的思想紅線，讓人精神升華,；校園的“花洲路”,、“春風(fēng)路”,、“憂樂路”、“景范路”,、“覽秀路”滲透著花洲書院的人文精神內(nèi)涵,，閃耀著新時代的光輝。校長柳玉朝告訴記者,，2004年以來,，學(xué)校以市委,、市政府打造“文化鄧州”的活動為契機(jī),，充分挖掘利用“千年學(xué)府”豐富的歷史文化資源，發(fā)揚(yáng)光大先賢大家的學(xué)習(xí)遺風(fēng),，使一高校園的學(xué)子們能夠浸潤在崇文尚智的優(yōu)良傳統(tǒng)之中,，耳濡目染，潛移默化,。

解讀2：辦學(xué)理念先進(jìn)    校園充滿激情

2005年以來,，為了全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育,，一高領(lǐng)導(dǎo)班子確立了“以人為本,，和諧平衡，激情生活,，服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,。他們認(rèn)為，以人為本,，就是校長以教師為“本”,，教師以學(xué)生為“本”，學(xué)生以成長為“本”,。一高的和諧平衡主要體現(xiàn)在課堂教學(xué)和校園管理兩個方面,。在課堂教學(xué)中，他們注重師生和諧互動,，知識能力并重,，在校園管理中，他們盡可能充分地發(fā)揚(yáng)民主,，在理,、紀(jì)、情三者之中尋求管理的最佳尺度,。在具體管理上,，突出一個“情”字，體現(xiàn)一個“實(shí)”字,，關(guān)注一個“細(xì)”字,，使班子成員之間,、處室之間、一線教師與職員之間和諧相處,，力求使管理者心平氣和,，被管理者心悅誠服，力求使人人情緒穩(wěn)定,，個個心理平衡,。

漫步在一高校園，記者時時處處都可以感受到激情洋溢,、朝氣蓬勃的校園氛圍,。學(xué)校門口巨大的電子顯示屏上，鼓士氣,、激志氣,、扶正氣的名言警句不斷更換；大大的銅質(zhì)標(biāo)語“每天充滿激情去工作,，每天充滿激情去學(xué)習(xí),，每天充滿激情去生活”懸掛在校園醒目位置；各個教室,、實(shí)驗(yàn)室,、教研室、辦公室都張貼著至理名言,，令人向上,，催人進(jìn)取。校長柳玉朝說,，教育是一個潤物細(xì)無聲的過程,，校風(fēng)決定了一個學(xué)校整體的教學(xué)質(zhì)量。一高著力營造奮發(fā)向上的激情校園,，其目的正是為了端正校風(fēng),。

解讀3：狠抓常規(guī)落實(shí)    打造名牌學(xué)校

為了使學(xué)校成為領(lǐng)軍鄧州乃至豫西南的名牌學(xué)校，一高近年來投入巨資,，全面提升學(xué)校的軟硬件建設(shè)和管理水平,，大力實(shí)施規(guī)范化管理，腳踏實(shí)地地創(chuàng)建省級示范性高中,。在硬件建設(shè)上,，對老校區(qū)進(jìn)行了大刀闊斧的改造。宏觀方面,，科學(xué)設(shè)計(jì),，合理布局，使區(qū)域功能明確，教學(xué)區(qū),、生活區(qū),、運(yùn)動區(qū)有機(jī)地融為一體。微觀方面,，規(guī)范供電線路,，改造排水設(shè)施，安裝供暖設(shè)備,，建起校園網(wǎng)和電子攝像保衛(wèi)系統(tǒng),，大力綠化、美化,、凈化校園,，使綠樹紅花相映生輝，亭臺水榭相映成趣,，形成了“一墻一壁都育人,，一草一木都傳情”的育人氛圍,。在搞好硬件設(shè)施建設(shè)的同時,，一高又大力抓好常規(guī)管理，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)制度的落實(shí),，管理規(guī)范化,、制度化，使各項(xiàng)工作都有章可循,。經(jīng)過不懈努力,，2005年11月一高一次性通過了河南省示范性高中專家驗(yàn)收組的驗(yàn)收，順利晉升為河南省示范性高中,，成為一方名校,。

教育的質(zhì)量取決于教師的素質(zhì)。為此,，一高實(shí)施了“名師工程”,，以激活教師隊(duì)伍，促使教師由普通型向?qū)W者型,、專家型轉(zhuǎn)變,。學(xué)校黨委通過師德師風(fēng)建設(shè)活動，樹立典型,、強(qiáng)化培訓(xùn),，使優(yōu)秀教師香起來，平庸教師忙起來,，懶散教師慌起來,。通過聘任等系列改革方案，量化工作業(yè)績，淘汰“南郭先生”,。一分耕耘,，一分收獲。2005年以來,，一高不僅高考成績穩(wěn)步提高,，素質(zhì)教育也開出了喜人的花兒。學(xué)生楊旋制作的“電動機(jī)斷相保護(hù)器”獲省級一等獎,。學(xué)生李軍創(chuàng)作的科技作品“海浪發(fā)電機(jī)”榮獲河南省第19屆青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎,、南陽市科技創(chuàng)新成果一等獎。學(xué)生楊明在河南省象棋大賽中獲得第五名,。

解讀4：領(lǐng)導(dǎo)悉心關(guān)愛    名流傾情勉勵

鄧州大地名人輩出,，緣于其尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。對此,，鄧州一高校長柳玉朝感觸最深,，他說：“一高取得的優(yōu)異成績與上級領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界的重視和支持密不可分?！?SPAN lang=EN-US>

全國政協(xié)副主席張思卿,、國家總督學(xué)柳斌、原教育部副部長張保慶,、省政協(xié)副主席張洪華,、省教育廳副廳長訾新建及南陽市部分領(lǐng)導(dǎo)都曾在百忙中抽出時間視察一高，精心題詞,，寄予厚望,。著名作家、校友二月河經(jīng)?；啬感⒂^指導(dǎo),，并在校慶期間為在校校友做了語重心長的報(bào)告發(fā)言，傳授讀書方法,，講解做人道理,。最令一高師生難忘的是，2005年10月,，一高百年校慶期間,，南陽市委常委、鄧州市委書記劉朝瑞親臨學(xué)校,，為師生作了長時間的專場報(bào)告,，從世界政治局勢講到全國教育形勢，從當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)到未來人才的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了深入而系統(tǒng)的闡述,，殷切期望一高學(xué)子早日成才,。校慶期間，市長劉樹華出差在外，但心中仍惦記著一高,，特致電祝賀,。市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子，經(jīng)常深入學(xué)校一線指導(dǎo)工作,，特別是局長袁建亞每月至少一次到學(xué)校調(diào)研,，了解師生愿望，及時解決熱難點(diǎn)問題,，為大家加油鼓勁,。今年春天，市教育局還協(xié)調(diào)聯(lián)系北大教授,、北京特級教師,、《中學(xué)生閱讀》雜志社知名編輯十余人到一高講座，有效提高了考生的復(fù)習(xí)技巧和迎考能力,。

2005年,，為滿足廣大群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育日益增長的需求，市委,、市政府審時度勢,，果斷決策，于當(dāng)年9月啟動一高中新區(qū)建設(shè)工程,。目前占地386畝,，總投資1．2億元,，高起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn)，大氣新穎的新校園正在緊張建設(shè)之中,，預(yù)計(jì)今秋即可啟用,。

湖平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸,。新的時期,，歷經(jīng)千年而彌壯彌新的鄧州一高，沐浴著創(chuàng)建文化鄧州的東風(fēng),，在各級領(lǐng)導(dǎo),、鄧州各界群眾的重視和支持下，必將取得更大的成績,。正如柳玉朝在師生大會上所說：“我們要以努力創(chuàng)建國家級示范性高中為目標(biāo),，充滿激情去工作和學(xué)習(xí)，為把鄧州一高建成‘高質(zhì)量,、有特色,、現(xiàn)代化’的名校而不懈奮斗！”