鄧州網(wǎng)訊  “小強(qiáng),，你這兩天上課注意力集中了,，你真棒,，加油??！”鄧州教師李傳仿老師正在給學(xué)生鄭堯強(qiáng)治療“開(kāi)學(xué)恐懼癥”．這是筆者近日在白牛鄉(xiāng)一初中耳聞目睹的一幕,。

據(jù)了解,，“開(kāi)學(xué)恐懼癥”屬于一種可調(diào)節(jié)的情緒障礙,，由于假期剛過(guò)完初入校門,，不少學(xué)生因?yàn)閴毫μ蟆⒖只拧⒕o張過(guò)度而引起生理不適癥狀,。主要表現(xiàn)為情緒低落,、心慌意亂、無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣,、渾身疲勞,、注意力不集中、記憶力減退,、失眠等,，有的還有頭痛、胃痛等軀體不適癥狀,。

為讓學(xué)生盡快地把心理狀態(tài)調(diào)整到學(xué)習(xí)上來(lái),，以適應(yīng)即將到來(lái)的新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活。我市組織教師開(kāi)展一系列的幫扶活動(dòng),，如開(kāi)設(shè)心理咨詢室,，與＂病人＂一起分析其對(duì)學(xué)校產(chǎn)生恐懼的原因，耐心傾聽(tīng)孩子訴說(shuō)痛苦和困難,，同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo),，鼓勵(lì)他們重新樹(shù)立信心；開(kāi)學(xué)第一周,，開(kāi)展暑假趣事,、樂(lè)事交流會(huì)，讓孩子們多多交流暑假心得,，與同學(xué)交流分享自己暑假中的趣事,、樂(lè)事，讓班上充滿笑容和笑聲,；開(kāi)展學(xué)生＂多幫一＂活動(dòng),；教師盡量少安排功課，暫時(shí)減輕其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),；在開(kāi)學(xué)初期幫助學(xué)生制定科學(xué)可行的作息時(shí)間表,，明確作息時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間,，給自己制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)：打算通過(guò)什么方法讓自己進(jìn)步,？每一科成績(jī)提高多少？同時(shí)與父母聯(lián)系,，共同“會(huì)診”把脈,，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，通過(guò)合理飲食,、充足睡眠來(lái)保證幼兒身心健康,。

“多謝苗老師,，俺孩子剛開(kāi)始多動(dòng)，上課三分鐘也坐不住,。經(jīng)過(guò)他的引導(dǎo),，現(xiàn)在好多了?！币荒樞θ莸募议L(zhǎng)樂(lè)呵呵地說(shuō),。

截止目前，我市已經(jīng)成功治療“開(kāi)學(xué)恐懼癥”病人260多人,，使每位學(xué)生都能高興,、快樂(lè)地在校學(xué)習(xí)。