鄧州網訊  “課堂上活躍的你最讓老師感動,，作業(yè)上潦草的字也最讓老師煩心,！希望在以后的日子里，認真的你‘能’打敗‘隨便的你’,，你將會更出色,！”這是花洲中心校城區(qū)七小一位教師寫給學生的期末評語。學期即將結束,，花洲中心校推行的個性化評語由于緊扣學生個性特點,，且用語溫和親切而令孩子們倍感溫馨。

具有多年班主任工作經驗的王峰老師說：“在低年級階段,，個性化評語主要是強調要按時上學,，愉快學習和培養(yǎng)自理能力，積極融入學校這個大家庭,。到了中高年級,，就側重發(fā)掘學生的閃光點并加以鼓勵,，同時用委婉的方式指出他們的不足,，幫助他們完善自我?！?SPAN lang=EN-US>

據花洲中心校校長李坤林介紹：“該校從2002年起大力推行個性化評語,，并以此推動教育和諧發(fā)展。個性化評語以下面引導為主,，肯定學生在某一方面的長處和個性,，評價不再只是為了‘鑒定’，而是以人為本,，為孩子的一生發(fā)展考慮”,。