大河南陽網(wǎng)訊  許多人誤以為挫折教育僅僅是讓孩子吃點苦，接受一下失敗并且往往只把挫折擺在了孩子的面前,，卻忽略了如何在心理上引導(dǎo)孩子正確面對挫折和挫折之后該怎樣去做,。

生活中大大小小的逆境，都是磨煉孩子毅力和意志的運動場,。對挫折采取的不同態(tài)度，可能會對孩子個性的形成產(chǎn)生截然不同的結(jié)果,。人總是跨過了無數(shù)道溝溝坎坎,，越上一級級人生臺階，才能體驗一攬眾山小的人生修為,。身為父母,，不能錯過培養(yǎng)孩子逆境商的這一階段。

小學(xué)生在競爭失敗之后拒絕參加任何比賽,，中學(xué)生因為受不了學(xué)習(xí)的打擊而輕生的事件時有發(fā)生,大學(xué)生因為承受不了激烈競爭的壓力而自毀前程的也屢見不鮮,。難道我們的挫折教育就是為了讓孩子在失敗中體會經(jīng)受挫折的苦痛，然后拒絕競爭嗎,？

如果你6歲的孩子在新年聯(lián)歡會上表演出錯或做算術(shù)題全班倒數(shù)第一,，他（她）會說：

――“以后再也不上臺表演了，免得當(dāng)著那么多小朋友的面出丑,。真希望永遠不再做算術(shù)題了”,。

――“我只不過事先沒有排練或偶爾粗心罷了，下次我好好準(zhǔn)備,，超過別的小朋友絕對沒問題”,！

或許你覺得第二種孩子是在說大話，但事實證明,，這種坦然和自信的孩子將來絕對比前一種態(tài)度的孩子樂觀和勇敢,，也更容易戰(zhàn)勝自己。

這些面對挫折的心態(tài),，不是孩子與生俱來的,，而是歷經(jīng)逆境逐漸形成。如果父母能成功地引導(dǎo)孩子認同第二種態(tài)度,，使之長久地保持,，一定能把困難搞掂的“熱情和信心，無疑是給了孩一筆巨大的人生財富,。