鄧州網(wǎng)訊 “沒有房營留守兒童關(guān)愛中心，我們外出打工,，怎能安下心來啊,，將孩子留在老家，爺爺,、奶奶上年紀(jì)了,，根本管不了，還慣下了很多毛病,，又調(diào)皮又搗蛋,。自從來到關(guān)愛中心學(xué)習(xí)，孩子們現(xiàn)在已變得懂事了,，自理能力增強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)成績也提高很多?！睂W(xué)生姚一倩的家長姚光超感激地說,。

    隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的推進(jìn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，農(nóng)村外出務(wù)工人員不斷增多,，留守兒童遞增已是不容忽視的大問題,。調(diào)查研究結(jié)果顯示,，留守兒童與非留守兒童在學(xué)習(xí)焦慮、孤獨(dú)傾向,、自責(zé)傾向,、沖動(dòng)傾向方面存在顯著差異。所以學(xué)校,、家庭,、社會(huì)各方面在關(guān)注留守兒童，保證他們的心理健康發(fā)展上都應(yīng)該及早提上議事日程,。但農(nóng)村學(xué)校很少開設(shè)專門的心理課程也沒有專門的心理教師,，更少有組織、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理,、生存,、安全和法制教育。在這方面,，鄧州裴營鄉(xiāng)房營回民學(xué)校,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，于2013年春季成立留守兒童關(guān)愛中心,。致力培養(yǎng)學(xué)生的全方面能力,，加強(qiáng)對(duì)孩子的心理健康教育。配有專職的生活,、心理老師,，通過談心交流，關(guān)懷撫慰,，主動(dòng)走進(jìn)留守兒童內(nèi)心,，促進(jìn)他們身心健康和諧發(fā)展。通過豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生的特長得以充分的發(fā)揮,，從而體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí),、生活的信心,。

    兩年多來，在關(guān)愛中心每一位學(xué)生都有極大的變化,?！叭昙?jí)學(xué)生劉冷雨，15年春節(jié)剛來時(shí),，在新的環(huán)境,，從不和任何人聯(lián)系，更不與同學(xué)溝通,，有時(shí)老師提問也不回答,，還經(jīng)常無緣無故地哭泣,。”生活老師趙聚寬說,。班主任老師劉會(huì)敏告訴記者：“那時(shí)真是感到非常的無奈,，很少見到這樣的孩子，我通過與家長多次電話溝通,，了解到劉冷雨自小父母外出打工,，寄宿在親朋好友

    家，并且因種種原因不斷的變換地點(diǎn),，調(diào)整學(xué)校,，使孩子根本沒有一個(gè)安全、固定的環(huán)境和氛圍,，加之小冷雨性情本來就孤僻,，久而久之造成怕生、厭生的性格,。針對(duì)這種情況,，劉老師耐心地進(jìn)行心理疏導(dǎo),，經(jīng)常帶同學(xué)們和劉冷雨一塊談心,、做游戲，讓他感到家人般的溫暖,，并定期讓她與父母通電話,，慢慢的她和同學(xué)們?nèi)谠谝粔K，歡聲笑語增多了,，上課回答問題積極了,，班級(jí)演講比賽上，還獲得了二等獎(jiǎng),。語文老師程云萍高興地說,，“五年級(jí)學(xué)生杜英杰剛來時(shí)，在個(gè)人衛(wèi)生上根本不知道講究,，衣服經(jīng)常臟兮兮的,，頭發(fā)3、4周洗一次,，每天連洗臉都不愿洗全,，脖子周圍的灰垢幾乎手一碰就掉塊，被子根本不疊,，也根本不會(huì)疊,。”生活老師曾群章補(bǔ)充說,，“針對(duì)他的情況,，老師們了解到他在家依賴性很強(qiáng),，父母嬌慣溺愛，就采取細(xì)心引導(dǎo),，鼓勵(lì)自立自主,，學(xué)著自己洗漱、整理衣物,、打掃衛(wèi)生,，一有進(jìn)步，就不失時(shí)機(jī)鼓勵(lì)表揚(yáng),，強(qiáng)化鞏固形成良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，杜英杰個(gè)人自理能力不僅有極大提高,，還成為宿舍的寢室長,，指導(dǎo)別的同學(xué)日常習(xí)慣養(yǎng)成?！薄拔业暮⒆釉絹碓讲缓霉芰?，你說什么他就偏不做什么，有時(shí)候你剛要說話他就非常煩躁,，不愿意聽你說下去,，這是劉莘家長送學(xué)生來中心時(shí)無奈地話?！备毙ｉL胡殿普說道,，“針對(duì)這種典型的逆反心理，關(guān)愛中關(guān)心老師們利用科學(xué)的矯正方法,，通過愛,、情、理來堅(jiān)持正面教育,，多加關(guān)愛和鼓勵(lì),，不急不躁，特別是在孩子發(fā)脾氣時(shí),，耐心疏導(dǎo),，要么冷處理一下，要么帶孩子離開現(xiàn)場(chǎng),，轉(zhuǎn)移注意力,，在孩子平息時(shí)，再問清原因,，對(duì)癥下藥,，讓孩子曉得發(fā)脾氣的利害，鼓勵(lì)以后學(xué)會(huì)忍耐,，想解決問題的辦法,，從而不發(fā)脾氣或少發(fā)脾氣,。同時(shí)對(duì)已有的進(jìn)步及時(shí)加以鞏固強(qiáng)化。一個(gè)學(xué)期下來,，劉莘同學(xué)在老師們的耐心引導(dǎo)教育下,，現(xiàn)在，極少發(fā)脾氣,，并且和同學(xué)們打成一片,，對(duì)老師學(xué)生很有禮貌，家長反饋的信息充滿了滿意和感激,?！?/FONT>

    關(guān)愛中心非常重視學(xué)生的特長培養(yǎng)，對(duì)有藝術(shù)天賦的學(xué)生,，學(xué)校專門成立了書畫,、舞蹈、歌唱等特長小組,，聘請(qǐng)專業(yè)教師積極科學(xué)培養(yǎng),。四年級(jí)學(xué)生湯金玉在2015年六一兒童節(jié)房營文藝匯演中，跳的爵士舞蹈《大眼睛》,，動(dòng)作協(xié)調(diào),，舞姿優(yōu)美，受到了同學(xué)們的一致好評(píng),。五年級(jí)學(xué)生王金榮在學(xué)校畫畫比賽中獲得一等獎(jiǎng),。

    “兩年多來,，在老師們的艱辛工作下,，近兩百的孩子在關(guān)愛中心得到了全方面的發(fā)展，看著每一個(gè)孩子的健康成長,，我們作教師的發(fā)自內(nèi)心的高興,，有成就感，同時(shí)也充滿信心為更多的留守兒童服務(wù),?！被孛駥W(xué)校校長、關(guān)愛中心主任鄭坤峰高興地告訴記者,。

    目前,，政府已投資為房營回民學(xué)校留守兒童關(guān)愛中心助建教學(xué)樓、住宿樓,、餐廳等基礎(chǔ)設(shè)施,，為更多的留守兒童提供更多更好的關(guān)愛。