鄧州網(wǎng)訊 “一個班有6篇作文照抄范文《可愛的小鴨子》,，教師批語一模一樣,，這反映出平時教師在作文教學(xué)中標(biāo)準(zhǔn)不高,、講評不到；對此,，學(xué)校是怎么要求的？教學(xué)管理是怎么落實(shí)的,？”前不久,，在市教體局組織的學(xué)校管理“百校行”調(diào)研督查活動中，檢查人員深入夏集鄉(xiāng)某學(xué)校詳細(xì)查看了一名教師的作業(yè)批改后,，嚴(yán)肅地與學(xué)校反饋交流,。
“百校行”調(diào)研督查活動,，是今春以來教體局強(qiáng)化管理的一項新舉措?；顒硬扇∵M(jìn)班聽課,、實(shí)地查看、走訪師生家長等方式,，對隊伍建設(shè),、安全管理等6類22項工作進(jìn)行調(diào)研督查。每次督查,，采取隨機(jī)抽簽的辦法確定督查單位,，并由黨組成員分別帶領(lǐng)督查小組，共同開赴中簽單位,，依據(jù)職責(zé)分工,，深入每所學(xué)校，一查一晌或半晌,，力求抓實(shí)工作,、嚴(yán)令整改。
“隊伍素質(zhì)整體提升需要一個過程,，教育工作的基礎(chǔ)也不可能一朝一夕全面改善,。在目前條件下要想快速推進(jìn)工作，唯有內(nèi)部挖潛,，通過強(qiáng)化管理萌發(fā)教育更大的內(nèi)生動力,。”市教體局局長李莉說,，“‘百校行’就是要通過自上而下嚴(yán)密細(xì)致的調(diào)研督導(dǎo),，優(yōu)化學(xué)校管理，促進(jìn)問題整改,，進(jìn)一步把工作落實(shí),、落細(xì)，立求成效,?！?BR>
作風(fēng)一轉(zhuǎn)，成效明顯
強(qiáng)化管理的關(guān)鍵點(diǎn)是轉(zhuǎn)變作風(fēng),，著力點(diǎn)是狠抓落實(shí),。2015年全市教育工作會議明確提出：“一分部署，九分落實(shí),。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭抓落實(shí),，工作部署以后要帶頭先行一步，吃透精神,，理清思路,，制訂落實(shí)措施,，付諸行動實(shí)施。要重視整改推落實(shí),，對發(fā)現(xiàn)的問題,，要跟蹤督查，限期整改,，直至解決,，抓住不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人,?！?BR>
“百校行”活動的核心就是轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí),，目的就是要改變過去“走馬觀花”,、“走到為止”、“報喜不報憂”的檢查浮漂風(fēng)氣,，實(shí)字當(dāng)頭,，
一抓到底，注重成效,。
“聽課,，然后根據(jù)聽課情況檢查教師教案、作業(yè)批改,，看‘備教’是否兩張皮,、作業(yè)的數(shù)量及批改質(zhì)量是否達(dá)標(biāo)……這一套程序下來，教師的教學(xué)情況,、學(xué)校的管理情況就清清白白了?！苯邮芰恕鞍傩Ｐ小倍讲榈母呒l(xiāng)中心校校長陳彥偉表示,，“教體局的檢查為我們樹立了標(biāo)杠，讓我們明白工作應(yīng)該怎么落實(shí),，管理應(yīng)該怎么抓?，F(xiàn)在，我們下去檢查,，重點(diǎn)也關(guān)注的是檢查的成效和學(xué)校落實(shí)的成效,，而不是看查了幾所學(xué)校、查了多少內(nèi)容,?！?BR>
紀(jì)律一嚴(yán)，難事不難
針對教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,，教育系統(tǒng)開展了“三查三規(guī)范”活動,，即：查違規(guī)收費(fèi),，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為；查在職教師有償辦班補(bǔ)課,，規(guī)范教師從教行為,；查教師在編不在崗，規(guī)范工作紀(jì)律,?！凹訌?qiáng)管理，務(wù)必要敢于頂真碰硬,，敢于并善于解決好事關(guān)師生,、家長切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,?！崩罾蛟诮榻B“三查三規(guī)范”活動開展的背景和初衷時講到。
“三查三規(guī)范”活動共分三個階段：“學(xué)習(xí)教育”階段,，由教體局機(jī)關(guān)包鄉(xiāng)校中層干部深入到各鄉(xiāng)校進(jìn)行指導(dǎo),，強(qiáng)化自查自糾工作；“綜合治理”階段,，“三查三規(guī)范”活動辦公室,，采取“接受社會舉報”和“明查暗訪”相結(jié)合的辦法，對各鄉(xiāng)校的治理工作進(jìn)行督導(dǎo),；“整改落實(shí)”階段,，教體局對違紀(jì)單位和個人進(jìn)行嚴(yán)肅查處，給予取消評優(yōu)資格,、年度考核不合格及取消教師資格,、開除公職等處分。紀(jì)律一嚴(yán),，難事不難,。截止目前，活動邊查邊改,，已查處教育亂收費(fèi)6起,，處理相關(guān)人員7名，其中,，校長撤職1人,；查處教師在編不在崗5起，辭退教師3名,。
與此同時,，各鄉(xiāng)校也均在強(qiáng)化管理方面出臺了硬措施。其中市一高中實(shí)施了“學(xué)生封閉管理”,，將學(xué)生“封閉”起來,，吃住在校,。“剛開始實(shí)施時阻力很大,，周邊飯店要賣飯,、出租房要向外租房子、家長要照顧孩子,，各種非議一涌而來,。學(xué)校硬著手腕，頂住壓力,，強(qiáng)力推行,。實(shí)踐證明，這一措施不僅使學(xué)生明顯減少了受外界影響,、干撓的因素,，也有效充裕了學(xué)習(xí)時間?！笔幸桓咧悬h委副書記盧穎深有感觸地說,。
機(jī)制一調(diào)，活力無限
行之有效的機(jī)制,，是強(qiáng)化管理常態(tài)化的根本保障,。“重大事項集體決策制度”和“領(lǐng)導(dǎo)辦公會議制度”是今年以來市教體局局機(jī)關(guān)層面開展的創(chuàng)新機(jī)制,。
“重大事項集體決策制度”要求：凡教育系統(tǒng)重大事項,，均集體研究決定，確?？茖W(xué)決策,，有序推進(jìn)；“領(lǐng)導(dǎo)辦公會議制度”要求：每月定期集中聽取科室負(fù)責(zé)人工作匯報,，總結(jié)工作進(jìn)展情況,，研究工作推進(jìn)措施。機(jī)制一調(diào),，工作的局面就打開了?！巴ㄟ^領(lǐng)導(dǎo)辦公會議,，大家定期在一起討論工作落實(shí)情況，相互交流,、相互學(xué)習(xí),，不僅開闊了視野，也增強(qiáng)了強(qiáng)化管理的科學(xué)性,、有效性,?！笔薪腆w局一位局機(jī)關(guān)同志深有感觸地說。
“招生制度”“學(xué)區(qū)制”“校（園）長綜合評價制度”等,，則是針對基層強(qiáng)化管理推出的一系列措施,。其中，在“招生制度”上,，特別強(qiáng)調(diào)“高中嚴(yán)格落實(shí)限分?jǐn)?shù),、限錢數(shù)、限人數(shù)的三限政策”和“義務(wù)教育學(xué)校按就近劃片原則招生”,?！罢猩贫取钡膰?yán)格執(zhí)行，切實(shí)提高了示范性高中的生源質(zhì)量,，同時也有效減少了城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校班額,，與3年前相比，城區(qū)初中,、小學(xué)平均班額分別下降了12.2,、11.1人。其中,，花洲實(shí)驗小學(xué)嚴(yán)格招生制度,，平均班額一直保持在50人左右。
轉(zhuǎn)作風(fēng),、調(diào)機(jī)制,、強(qiáng)管理，我們相信,，隨著教育管理的進(jìn)一步強(qiáng)化和實(shí)施,，我市的教育質(zhì)量必將進(jìn)一步提升，也必將推動我市教育工作邁上新的臺階,。
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