市教師進(jìn)修學(xué)校瞄準(zhǔn)需求強(qiáng)培訓(xùn)&nbsp;幫助教師練“內(nèi)功”

2017-03-06 10:03:33 作者：武祥宇來源：

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    鄧州網(wǎng)訊 “我們太幸運(yùn)了，能夠最先參加微課設(shè)計(jì)與制作培訓(xùn)，收獲多多,?！痹谌ツ晔羞M(jìn)修學(xué)校組織的《微課設(shè)計(jì)與制作》體驗(yàn)培訓(xùn)后，很多參培教師激動(dòng)地說道,，并紛紛要求對一線教師實(shí)行全員培訓(xùn)，讓全體中小學(xué)教師都能掌握微課制作技能,。

    微課作為一種新型的教育資源和最新教學(xué)手段,，雖在我國尚屬起始階段,，但已經(jīng)對教育教學(xué)起到強(qiáng)大的推動(dòng)作用。市進(jìn)修學(xué)校超前研發(fā)編寫培訓(xùn)教材,，舉辦了4期培訓(xùn)體驗(yàn)班,，提升了參培教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，加速了課程教學(xué)與信息技術(shù)的高度融合,。這只是該校通過創(chuàng)新手段,，對全市中小學(xué)教師開展培訓(xùn)、提升能力的一個(gè)縮影,。

    去年以來,，該校更新理念，瞄準(zhǔn)中小學(xué)教師的培訓(xùn)需求,，拓寬培訓(xùn)渠道,，夯實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，做到培需和諧,，不斷取得教師教育的新成果,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年以來,，該校大密度,、快節(jié)奏、高質(zhì)量地進(jìn)行了9大層次的培訓(xùn),，共培訓(xùn)人員7000余人次,。整個(gè)培訓(xùn)過程，組織嚴(yán)密,、服務(wù)周到,，教學(xué)秩序井然、質(zhì)量監(jiān)控嚴(yán)格,。全年培訓(xùn)層次有新的突破,，培訓(xùn)成效有新的提高，有力地推進(jìn)了全市中小學(xué)教師的專業(yè)化成長,。

    常規(guī)培訓(xùn)提質(zhì)量,。自去年以來，除了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)和教育干部走出去學(xué)習(xí)外,，該校本部集中進(jìn)行了8個(gè)層次的中小學(xué)教師和中小學(xué)校長崗位的培訓(xùn),，共培訓(xùn)3115人次。針對不同的培訓(xùn)層次,，超前謀劃并制訂嚴(yán)密的培訓(xùn)方案,，事前深入一線調(diào)研，了解培訓(xùn)所需，然后分解任務(wù),，落實(shí)培訓(xùn)對象，確立培訓(xùn)內(nèi)容,，選配任課教師,，每一項(xiàng)工作都有明確標(biāo)準(zhǔn)和具體要求，力求培訓(xùn)教學(xué)取得實(shí)實(shí)在在的成效,。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，加強(qiáng)班主任管理，實(shí)行班級自治,，同時(shí)學(xué)校還建立以5位校級副職為組長的培訓(xùn)督查值班小組,，培訓(xùn)中每天入班巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)解決,，保持良好的教學(xué)秩序,。培訓(xùn)教學(xué)全部實(shí)現(xiàn)多媒體化，并配備了多套移動(dòng)多媒體設(shè)備,；同時(shí)更換大功率變壓器,，確保培訓(xùn)用電；所有教室安裝或更新了空調(diào),，確保教室冬暖夏涼,；改造了兩個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告廳，更換了課桌,、凳,，努力創(chuàng)造最佳教學(xué)條件。學(xué)校還為每位學(xué)員配上學(xué)習(xí)“禮包”,，免費(fèi)發(fā)筆記本,、筆等，貼心的服務(wù)為提高培訓(xùn)質(zhì)量提供了有力保障,。

    省培網(wǎng)絡(luò)修能力,。借助省培計(jì)劃平臺，組織開展網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修整合,，提升中小學(xué)教師研修能力,。據(jù)了解，在省培計(jì)劃中,，我市參加人數(shù)在全省各縣（市）中最多,，參培教師信息技術(shù)能力普遍相對較底且參差不齊，加之部分中小學(xué)教學(xué)設(shè)施嚴(yán)重不足,，給網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)增加了巨大壓力,。為此，該校突出重點(diǎn)抓關(guān)鍵，精心組織培訓(xùn)隊(duì)伍,，以校本部教師為主體,，選配信息技術(shù)和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的中小學(xué)教師組建強(qiáng)有力的輔導(dǎo)隊(duì)伍,，加強(qiáng)對口輔導(dǎo)和研修培訓(xùn)管理,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控。從抓上線率入手,，再抓學(xué)習(xí),、參與研討和作業(yè)提交等項(xiàng)目內(nèi)容，大大提高了學(xué)習(xí)實(shí)效,。我市上線率,、合格率、優(yōu)秀率在參培的縣（市）中一直位居前列,。經(jīng)考核考評,，該校的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作被評為省先進(jìn)單位，更重要的是提升了參培教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，推進(jìn)了教師的專業(yè)化成長,。

    干部培訓(xùn)強(qiáng)能力。協(xié)助市教體局組織全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和局直學(xué)校校長,、業(yè)務(wù)主任（教導(dǎo)主任）及教體局和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、中層干部，分赴東北師范大學(xué),、濟(jì)源市進(jìn)行高端培訓(xùn),。從教育教學(xué)及管理理念的更新到課堂教學(xué)改革，從高效課堂建設(shè)到學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升,，從人才的全面培養(yǎng)到一流名校的創(chuàng)辦,，從教師專業(yè)化成長到教育教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)力的增強(qiáng)，進(jìn)行了多層次的培訓(xùn),。我市教育系統(tǒng)管理人員將所學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)教改的領(lǐng)導(dǎo)力,，有力地促進(jìn)了我市教育的快速發(fā)展。另外,，該校對近年來新任中小學(xué)校長進(jìn)行了崗位培訓(xùn),，注重培訓(xùn)他們的課改和課程教學(xué)以及打造高效課堂的領(lǐng)導(dǎo)力，提高了基層學(xué)校管理隊(duì)伍的素質(zhì)結(jié)構(gòu),。

    開辟層次創(chuàng)特色,。上學(xué)年，該校新開展了6個(gè)培訓(xùn)層次,，不斷豐富培訓(xùn)項(xiàng)目內(nèi)涵,，創(chuàng)新培訓(xùn)特色。率先在全市開展了后勤主任培訓(xùn)，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和局直學(xué)校一線后勤主任開了眼界,，學(xué)到了專業(yè)知識,，培訓(xùn)對規(guī)范后勤工作起到了“及時(shí)雨”的作用；舉行了音樂合唱培訓(xùn),，提高參培教師的聲樂能力和教學(xué)能力,。利用雙休日對部分中小學(xué)教師進(jìn)行聲樂培訓(xùn)，由這些參培教師組成的合唱團(tuán)在省里舉辦的競賽中拿到了大獎(jiǎng),，同時(shí)也為我市中小學(xué)素質(zhì)教育儲備了教學(xué)專業(yè)人才；對3年來的新教師進(jìn)行了崗位培訓(xùn),，重點(diǎn)培訓(xùn)教學(xué)常規(guī),、教學(xué)基本功的提高和有效課堂建設(shè)、常態(tài)教學(xué)管理等內(nèi)容,，旨在迅速提高年輕教師日常教學(xué)能力,，使之盡快能夠獨(dú)擋一面，做好本職工作,；開展了中小學(xué)班主任培訓(xùn),，運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和心理健康理念武裝參培教師頭腦，把管理,、教學(xué),、心理疏導(dǎo)、班級文化,、團(tuán)隊(duì)精神等有機(jī)融合,，將班主任培養(yǎng)成為健康、陽光學(xué)生的引領(lǐng)者,，攜手前進(jìn)的共同成長者,。

    2015――2016學(xué)年度，該校按照省,、市主管部門對教師教育工作的要求,，結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持不懈,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，不斷開拓新的培訓(xùn)層次，不斷推出新的培訓(xùn)內(nèi)容,，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)對象,，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量，教師教育工作取得了新的進(jìn)展和新的突破,。在新的一年里,，該校將繼續(xù)努力，開拓奮進(jìn)，力爭進(jìn)一步做好教師教育培訓(xùn)工作,，為鄧州市中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn),。

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