活動中，各個班級在班主任的帶領下,，對照方案,，精心謀劃,，對教室內的圖書角、黑板報,、墻體文化,、宣傳欄等都做了精心的設計布置，力求將自己的班級打造成特色教室,。在評選活動中,，一聲聲“老師好”彰顯了學生們的文明禮儀,；一組組精美的文化墻、黑板報顯示了他們的審美和智慧,；一個個獨具特色的文化牌體現了他們對“教室文化”的最新理解,；一盆盆小盆景表現了學生對生活的熱愛。經過評審,，共評選出一等獎19個,，二等獎30個，學區(qū)對評出的“最美教室”頒發(fā)了獎牌,、獎金,。

      通過此次評選活動，充分展示了三小學區(qū)師生們的智慧和才華,，進一步激發(fā)了學生們的創(chuàng)新精神和團隊精神,。