“我喜歡羅貫中的《三國演義》”“我喜歡霍金的《時間簡史》”“我喜歡錢鐘書的《圍城》”“我喜歡黃仁宇的《中國大歷史》”……在開放式圖書角前，一群喜歡看書的學(xué)生們正在尋找自己最喜歡的書,。

　　開放式圖書角的圖書剛上架,，一經(jīng)開放，便迅速成了校園讀書愛好者的聚集地,。下課鈴聲一響,，學(xué)生們聞著“滿架書香”紛至沓來，他們有的站在書架前邊看書邊思索,，有的在書架前挑選著自己喜歡的圖書……徜徉在知識的樂園里,，駐足在開放式圖書角，久久不愿離去,。

　　“我很喜歡讀書,，學(xué)校的圖書角，給我們提供了閱讀空間和交流空間,，讓人眼前一亮,，我特別開心。”一名女生歡呼雀躍地說,。

　　據(jù)了解,，學(xué)校設(shè)立開放式圖書角，旨在引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與閱讀,，熱愛讀書,，博覽群書，多讀經(jīng)典,，與好書為友,，與智慧為伴，與文明為伴,，并在與同學(xué)分享所感所悟中汲取知識,、獲得智慧，享受閱讀的快樂,，真正達(dá)到“分享,、信任、傳播”的目的,。市二高中工會主席房新會說：“在圖書角建立之前,，教師們也有過一些擔(dān)憂,，擔(dān)心圖書‘漂流’不回來，我們認(rèn)為正面引導(dǎo)學(xué)生讀書的意義遠(yuǎn)大于這些擔(dān)心,。學(xué)校想通過這樣的方式,，喚醒師生對于文字的熱愛，讓更多的人熱愛閱讀,，影響周圍更多的人參與共享閱讀,。也希望廣大學(xué)生在閱讀圖書時愛護(hù)圖書，文明閱讀,、誠信閱讀，最大限度的發(fā)揮圖書的價值,。”

　　開放式圖書角設(shè)在該校教學(xué)樓之間的連廊一樓大廳兩側(cè),，共有16個書架近6000本圖書，內(nèi)容涵蓋傳統(tǒng)國學(xué),、文學(xué),、歷史、哲學(xué),、勵志,、科普等方面，能夠滿足不同層次學(xué)生的閱讀需求,。

　　市二高中相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,，學(xué)生借閱無需借書證，也不用登記,，可隨意取走架上圖書閱讀,，給學(xué)生讀書提供方便，倡導(dǎo)同學(xué)們以書修身,、以書為師,、以書會友，與同學(xué)們分享每一本好書,，讓圖書在不斷傳遞中傳播知識,，重喚閱讀之趣。

　　圖書角旁邊的墻上貼有醒目的“讀者須知”：提倡每人每次取閱一本書,，圖書看完后請放在原來書架上,，請同學(xué)們自覺愛護(hù)圖書，同時號召同學(xué)們把自己的藏書放在圖書角與大家分享……

　　圖書角中,，一排排散發(fā)著墨香的圖書,，成為了師生身邊觸手可及的“圖書館”。