在優(yōu)質課競賽中，教師們將傳統(tǒng)教學手法與現(xiàn)代教育理念巧妙結合,，化抽象為具體,，無形為有形，變深奧為淺顯,，枯燥為生動,，增加課堂的知識容量，調動學生的發(fā)散思維;創(chuàng)設情境,，激發(fā)學生的學習興趣;重視學生的思維訓練;重視小組合作學習,，為學生的合作探究學習提供時間和空間,。

　　“優(yōu)質課競賽活動，為青年教師的成長搭建了相互學習,、相互交流和展示自我的平臺,。下一步，我們將以此次活動為契機,，統(tǒng)籌推進創(chuàng)新發(fā)展,，探索出獨具特色的高效課堂模式，開啟新的教育篇章,。”該局相關負責人說道,。