活動中，赴重慶學習歸來的周怡和趙小麗老師運用群文閱讀分別講授了《童話里的真善美》和《走近詩人毛澤東》的匯報課。兩位教師運用不同的閱讀形式，讓學生在讀中感悟,，讀中理解，在理解的基礎上自主體會,，使文本與學生體驗完美地結合起來,，體現(xiàn)了群文閱讀學習“一課一得”的特點,。在隨后召開的研討會上,，專家們指出了兩位授課老師的優(yōu)點和不足，提出了指導性的意見,。

      大家紛紛表示,，這次研討會搭建了相互學習、相互交流的平臺,，學到了許多知識和技能,，今后將把學到的方法運用到工作中，為高集教育再上新臺階貢獻自己的力量,。