開設德育課程,。以市委宣傳部編發(fā)的《鄧州三種精神》德育教材為依托,，每周開設“三種精神”德育課,。

     開展志愿服務活動。學校積極組織學生到街道分包路段,，與相關職能單位開展“手拉手”志愿服務,，并向沿街商戶發(fā)放《倡議書》。

     開展學習活動。以班級為單位召開主題班會,，學習“三種精神”的體會和經(jīng)歷,，并組織學生每周撰寫一篇心得體會。該校每月舉行一次國旗下講話,，學習踐行優(yōu)秀核心價值觀內(nèi)容,；發(fā)放《致家長的一封信》，形成家校工作合力,；以學雷鋒活動,、美化渠首、參觀花洲書院為載體,，組織學生每月至少開展一次實踐活動,。

     “希望通過這一系列活動的有效開展，能夠進一步強化學生德育建設,，落實‘立德樹人’的根本任務,，讓學校的德育工作更上一層樓。”該校校長李明銳說,。