開欄的話

“焦裕祿同志是縣委書記的榜樣,，也是全黨的榜樣,。”習近平總書記今年3月在調(diào)研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的,，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終,，做到深學,、細照、篤行,。

焦裕祿是一面鏡子,。從今天起，本報開設“學習焦裕祿 做人民滿意公仆”專欄,，陸續(xù)刊登縣委書記關于深學細照篤行焦裕祿精神,，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部的文章,。敬請關注,。

我是在學習焦裕祿精神中成長起來的干部，黨組織派我到蘭考擔任焦裕祿之后的第十四任縣委書記,，深感責任重大,、使命光榮,。習近平總書記聯(lián)系蘭考并兩次親臨調(diào)研指導，讓蘭考又一次站在全國的聚光燈下,。如何落實總書記的諄諄教誨,，在學習弘揚焦裕祿精神上走在前頭，如何把蘭考各項事業(yè)繼續(xù)推上新的更高臺階,，如何把焦裕祿精神傳承好弘揚好,，不辜負83萬蘭考人民的期盼，不愧對埋在沙丘上看著我們的焦裕祿書記,，是我在教育實踐活動開展以來,，始終縈繞于心、思考探索,、孜孜以求的頭等大事,。

焦裕祿精神跨越時空、歷久彌新,，具有鮮明的時代特征和重要的時代意義,。學習弘揚焦裕祿精神，深學是前提,、是基礎,，需要真正解決學習中的“浮、虛,、淺,、偏”問題，一點一滴學習焦裕祿事跡,，一字一句學習焦裕祿言論,，學深悟透，觸及思想靈魂,，打牢思想根基,。學習焦裕祿精神，就要帶著感情學,、帶著使命學,、帶著問題學,。作為縣委書記,，我告訴自己，必須做到帶頭深學,、實學,，特別是認真學習焦裕祿書記對待群眾的那股親勁、抓工作的那種韌勁,、干事業(yè)的那種拼勁,，把焦裕祿精神真正內(nèi)化于心,、外踐于行。

焦裕祿在蘭考工作只有一年多,，但他用自己的一言一行在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑,。焦裕祿精神是每一個黨員干部立言立德、立行立身的一面“正衣明鏡”,。學習弘揚焦裕祿精神,，細照是關鍵、是動力,，真正解決照粗不照細,、照表不照里、照別人不照自己的問題,。在蘭考工作,，即使自己不跟焦裕祿書記相比，老百姓也都會拿焦裕祿作標桿跟我們量一量,，拿焦裕祿作鏡子給我們照一照,。只有經(jīng)常到群眾中去走一走、看一看,，自覺問需于民,、問政于民、問計于民,，才能從民意中看到自身的差距,，從群眾中找到解決問題的辦法，從群眾期盼中增添奮勇前進的動力,。以焦裕祿精神為鏡,，就要真正把自己擺進去，對照“三嚴三實”要求,，多想想,，多照照，深挖細查自身思想境界還存在哪些差距和不足,，素質(zhì)能力還存在哪些差距和不足,，作風形象還存在哪些差距和不足，工作業(yè)績還存在哪些差距和不足,。通過細照,，照出問題、照出差距,、照出動力,。自己來蘭考工作19個月了，與焦裕祿書記在蘭考工作只有15個月就干出了感天動地的驕人業(yè)績相比;與焦裕祿書記不怕苦、不怕死,，不為名,、不為利，完全徹底地為蘭考人民服務相比;與焦裕祿書記抱著重病之軀,，忍著肝病折磨,，常年奔波在除“三害”第一線相比，自己不由地感到臉紅心跳,、“汗珠子”直冒,，警醒自己必須時時處處以老書記為榜樣，向老書記看齊,，像老書記那樣生命不息,、奮斗不止。

學習弘揚焦裕祿精神,，篤行是根本,、是檢驗，要真正解決知行不一的問題,。踐行焦裕祿精神,，必須實干、干實,，唯有拿出焦裕祿書記那種“拼上老命大干一場”的勇氣和魄力,，提振起不甘落后、奮起直追,、勇往直前的精氣神,，才能改變蘭考的落后面貌。眼下,，蘭考還有9.76萬貧困人口,。解決好他們的脫貧問題，是當前最緊迫的任務,，我們已經(jīng)制定了三年脫貧攻堅計劃,，確保如期完成脫貧任務。對包括我在內(nèi)的蘭考廣大干部群眾來說,，只要我們一步一個腳印地真抓實干,，真正把總書記提出的“把強縣和富民統(tǒng)一起來，把改革和發(fā)展結合起來,，把城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村貫通起來”落到實處,，就一定能夠走出一條科學發(fā)展、富民強縣的新路子,，讓焦裕祿精神在蘭考結出新的豐碩成果,。