這次主題教育不劃階段,、不分環(huán)節(jié)，目的是進(jìn)一步提升主題教育的質(zhì)量和效果,。這就要求我們緊密結(jié)合工作實(shí)際,，創(chuàng)造性地開(kāi)展主題教育,，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究,、檢視問(wèn)題,、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫通起來(lái),，有機(jī)融合,、統(tǒng)籌推進(jìn)。

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿主題教育全過(guò)程,。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的思想旗幟，是國(guó)家政治生活和社會(huì)生活的根本指針,，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義,、21世紀(jì)的馬克思主義。在主題教育“五句話”具體目標(biāo)中,，第一位的是理論學(xué)習(xí)有收獲;在主題教育“三句話”根本任務(wù)中,，第一位的是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

為此,，務(wù)必把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主題教育的主線,，貫穿于主題教育全過(guò)程。要舍得花精力深入學(xué)習(xí),，全面系統(tǒng)學(xué),、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué),、聯(lián)系實(shí)際學(xué),，深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代意義、理論意義,、實(shí)踐意義,、世界意義，深刻理解其核心要義,、精神實(shí)質(zhì),、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，深刻把握貫穿其中的中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治品格,、價(jià)值追求,、精神境界、作風(fēng)操守,。堅(jiān)持讀原著,、學(xué)原文、悟原理,，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去,、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,，聚焦解決思想根子問(wèn)題，自覺(jué)對(duì)表對(duì)標(biāo),，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”,。

要深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系和原創(chuàng)性貢獻(xiàn),，深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義思想方法，真正做到學(xué)思用貫通,，知信行統(tǒng)一,。在調(diào)查研究時(shí)、在檢視問(wèn)題時(shí),、在整改落實(shí)時(shí),，都要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。重點(diǎn)結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于本地區(qū)本部門(mén)本單位工作的重要論述精神和重要指示批示精神,，仔細(xì)查找貫徹落實(shí)中存在的薄弱環(huán)節(jié),，切實(shí)檢視存在問(wèn)題的思想根源和方法論根源，深入研究進(jìn)一步貫徹落實(shí)的具體措施,，堅(jiān)定不移把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央的決策部署落到實(shí)處,。

堅(jiān)持把調(diào)查研究貫穿主題教育全過(guò)程。

調(diào)查研究不僅是一種工作方法,，而且是關(guān)系黨和人民事業(yè)得失成敗的大問(wèn)題,，是我們黨各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做好工作的傳家寶。要貫徹落實(shí)黨的思想路線,，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),，保持黨同人民群眾的密切聯(lián)系，就必須牢牢立足我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,，組織力量深入開(kāi)展調(diào)查研究,，努力回答帶有全局性、戰(zhàn)略性的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

在主題教育中,，要堅(jiān)守人民立場(chǎng),，懷著強(qiáng)烈的愛(ài)民、憂民,、為民,、惠民之心，走進(jìn)人民群眾之中,，和群眾坐在一條板凳上,，傾聽(tīng)群眾的真心話，體察群眾情緒,，感受群眾疾苦,，了解民情，掌握實(shí)情,。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)，著眼發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題,，有針對(duì)性地開(kāi)展調(diào)查研究,，把調(diào)查研究與履職盡責(zé)、完成黨中央部署的任務(wù)和當(dāng)前正在做的事情結(jié)合起來(lái),，哪些方面問(wèn)題突出就聚焦到哪些方面調(diào)研,，問(wèn)題出在哪個(gè)環(huán)節(jié)就重點(diǎn)在哪個(gè)環(huán)節(jié)調(diào)研。善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),，在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中找到工作中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題,，真正搞清楚問(wèn)題是什么、癥結(jié)在哪里,，拿出破解難題的實(shí)招,、硬招。

調(diào)查研究要緊緊圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,、習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神和黨中央決策部署,，邊調(diào)研邊學(xué)習(xí)邊對(duì)照檢查，在調(diào)研中深化理解和感悟,，在理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程中尋找解決問(wèn)題的辦法措施,。調(diào)查研究要和檢視問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái)，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),，努力把問(wèn)題找實(shí),、把根源挖深，明確努力方向和改進(jìn)措施,。調(diào)查研究要和整改落實(shí)結(jié)合起來(lái),，奔著問(wèn)題來(lái),、對(duì)著問(wèn)題改，多傾聽(tīng)人民群眾意見(jiàn),，自覺(jué)接受人民群眾監(jiān)督,，把主題教育的成效交給群眾來(lái)評(píng)價(jià)、交給實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn),。

堅(jiān)持把檢視問(wèn)題貫穿主題教育全過(guò)程,。

檢視問(wèn)題是解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。堅(jiān)持廣開(kāi)言路,、暢通渠道,，真心誠(chéng)意聽(tīng)取基層黨員群眾、工作服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)建議,，找準(zhǔn)找實(shí)需要整改的問(wèn)題,，是提高主題教育質(zhì)量的關(guān)鍵。每一位黨員干部,，都要把不忘初心,、牢記使命作為錘煉黨性的終身課題，時(shí)時(shí)刻刻從思想靈魂深處檢視自己初心記得牢不牢,、使命擔(dān)當(dāng)強(qiáng)不強(qiáng),，常懷憂黨之心,、為黨之責(zé),、強(qiáng)黨之志，積極主動(dòng)投身到主題教育中來(lái),。

要對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署,，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待,，對(duì)照先進(jìn)典型,、身邊榜樣，聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際,，從思想,、政治、作風(fēng),、能力,、廉政方面進(jìn)行深入檢視反思，明確努力方向和改進(jìn)措施,，切實(shí)把問(wèn)題解決好,。要認(rèn)真檢視自己的初心正不正、理想信念牢不牢,，檢視自己有沒(méi)有脫離群眾,、輕視群眾,、漠視群眾疾苦的思想和行為;認(rèn)真檢視自己有沒(méi)有強(qiáng)烈的使命感、有沒(méi)有充沛的斗爭(zhēng)精神,，是否做到了勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),、積極主動(dòng)作為;認(rèn)真檢視自己是否保持了為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，是否做到了堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗,。

檢視問(wèn)題要和學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究、整改落實(shí)緊密結(jié)合起來(lái),，自覺(jué)對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想找差距,、查短板，自覺(jué)對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于本地區(qū)本部門(mén)本單位工作的重要論述精神和重要指示批示精神找差距,、查短板,，自覺(jué)對(duì)照黨中央決策部署找差距、查短板,，在不斷深化學(xué)習(xí)教育和調(diào)查研究中,，把問(wèn)題找準(zhǔn)查實(shí)、把根源剖深析透,。要將整改落實(shí)作為檢驗(yàn)檢視問(wèn)題的一面鏡子,，時(shí)時(shí)處處對(duì)照檢視回頭看，看一看檢視得準(zhǔn)不準(zhǔn),、深不深,、透不透，努力做到邊查邊改,，務(wù)求實(shí)效,。

堅(jiān)持把整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程。

用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作，落腳點(diǎn)在指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作,。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育要突出實(shí)踐性,，注重實(shí)際效果,，解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想取得新進(jìn)步,、達(dá)到新高度,。

整改落實(shí)要聚焦貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神和黨中央決策部署,，一開(kāi)始就改起來(lái),，把“改”字貫穿始終,，真改實(shí)改、攻堅(jiān)克難,。對(duì)檢視出來(lái)的問(wèn)題,，要深刻剖析原因，找準(zhǔn)癥結(jié),，明確整改方向,，制定可操作、可檢驗(yàn)的整改措施,。能夠當(dāng)下改的,，明確時(shí)限和要求，立行立改,，努力取得整改成果;一時(shí)解決不了的,，要盯住改、限期改,，通過(guò)不斷深化認(rèn)識(shí),、增強(qiáng)自覺(jué)，明確階段目標(biāo),，持續(xù)整改,。不斷提高政治站位，聚焦貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,、習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神和黨中央決策部署,，逐條梳理落實(shí)情況，建立工作臺(tái)賬,，確保事事有回音,、件件得落實(shí),。

整改落實(shí)要和學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái),。堅(jiān)持以思想認(rèn)識(shí)的提高推動(dòng)整改落實(shí)更加有力有效,，做到學(xué)習(xí)教育每提高一步，整改落實(shí)就前進(jìn)一步,。要在整改落實(shí)中深化調(diào)查研究,、進(jìn)一步檢視問(wèn)題，把問(wèn)題找準(zhǔn),、把根源挖深,，把人民群眾的智慧和力量凝聚起來(lái)。整改落實(shí)要樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想,，著力解決關(guān)系人民群眾切身利益的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,，著力解決人民群眾的操心事、煩心事,，以為民謀利,、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民。

(作者：中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心 執(zhí)筆：熊若愚)