第35個教師節(jié)如約而至,，在這個收獲的季節(jié),，我們向全國教師致以節(jié)日的問候!

每當日歷翻到這一頁，總有一些感動涌上心頭,。這是一個沉甸甸的日子,，也是一個感恩收獲、重新出發(fā)的日子,。

從春蠶到紅燭,，從“人之模范”到“筑夢者”，教師始終是最無私奉獻的群體,，他們?nèi)急M生命中的光,，只為給文明鋪就前行的道路。從孔圣先賢到今天每一位教師,，正是他們的殷殷囑托,，讓新苗拔節(jié)抽穗,，使民族接續(xù)文脈。

中國有全世界最大的教育體系,。今年是新中國成立70周年,，70年前，學齡兒童入學率僅有20%,，青壯年文盲比例超過八成;今天，學齡兒童入學率接近100%,，青壯年文盲基本掃除,。70年光陰流轉(zhuǎn)，我國從“人口紅利”走向“人才紅利”,，從教育大國走向教育強國,，這背后，是一代又一代教師的辛勤努力,，他們以身為梯,，奠定了國家成長進步的基石。

知識分子是工人階級的一部分,，教師是知識分子的中堅力量,。新時代對教育、教師提出了更高的要求,。2014年9月9日,，習近平總書記在北京師范大學看望師生時強調(diào)，全國廣大教師要做有理想信念,、有道德情操,、有扎實知識、有仁愛之心的好老師,，為發(fā)展具有中國特色,、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻,。2018年9月10日,，習近平總書記在全國教育大會上再次指出，教師是人類靈魂的工程師,，是人類文明的傳承者,，承載著傳播知識、傳播思想,、傳播真理,，塑造靈魂、塑造生命,、塑造新人的時代重任,。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚,，努力提高教師政治地位、社會地位,、職業(yè)地位,，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻,。

這些重要論述,，不僅為教師教育工作指明了方向，更為全社會尊師重教加重了分量,、加深了內(nèi)涵,。

當前，教育領(lǐng)域全面深化改革正在進行,，均衡,、全面是教育改革的主題。教育要促進人的全面發(fā)展,、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力,，每一位教師都重任在肩。教師是追夢人,，更是筑夢人,，他們用大愛踐行對未來的責任。對這個群體,，全社會應(yīng)該更加關(guān)注,、關(guān)心、關(guān)愛,。在成績面前,，我們?nèi)孕枨逍训卣J識到，一些基層學校,，尤其是一些山區(qū),、邊區(qū)的村小和教學點還存在人員老化、新人流失,、補充不易等問題,，矛盾和困難交錯糾纏，基層教師待遇低,、職稱解決存在困難,。要實現(xiàn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，必須補齊短板,，鼓勵有志青年到農(nóng)村,、到邊遠貧困地區(qū)，為教育事業(yè)建功立業(yè),。

一個人遇到好老師是人生的幸運,，一個學校擁有好老師是學校的光榮,，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。只有尊師重教在全社會蔚然成風,，教師隊伍恪守學為人師,、行為世范的準則，才能推動教育發(fā)展,，助力民族振興,、國家繁榮。