鄧州網訊 (記者 王崇順)今年以來，小楊營鎮(zhèn)為順應課堂教學改革新形勢、新要求,，不斷深化課堂教學改革,，切實增強教育教學可持續(xù)發(fā)展的后勁,。

該鎮(zhèn)中心校根據當前課改的重要性和緊迫性,，按照市教體局教研室有關工作部署,，提出“一核,、二主,、三維,、四能、五關注”的課堂教學評價體系,，重點將“核心素養(yǎng)”置于深化課程改革,，落實立德樹人目標的基礎地位，落實自主,、合作,、探究的課改教學理念，體現學生主體地位,，老師由“教”師變“導”師,。在課堂改革中，小楊營中心校還提出“四定”(定實驗學校,、定課改方向,、定骨干教師、定學科團隊),，具有很強的操作性,，為該鎮(zhèn)課改指明了時間表和路線圖。

“今后要大力推進課改,，進一步深化高效課堂,，提升全鎮(zhèn)教學質量，提升學生核心素養(yǎng)發(fā)展,，實現小楊營教育全面振興,。”鎮(zhèn)中心校校長沙曉表示。?