提線木偶戲,、秧歌舞,、花棍舞，在鄧州,，一提起這些文化,，人們首先想到的就是小楊營鎮(zhèn)。提線木偶戲?qū)倌详柺刑囟ǚ俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,，秧歌舞,、花棍舞則是鄧州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。“文化之鄉(xiāng)”對(duì)于小楊營鎮(zhèn)來說,，是當(dāng)之無愧的,。

　　近年來，該鎮(zhèn)充分借助“文化之鄉(xiāng)”的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),，堅(jiān)持“以人為本,、資源共享、教育惠民”的社區(qū)教育理念,，不斷整合全鎮(zhèn)教育資源,，初步形成了以鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校為中心，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同參與的教育工作發(fā)展新格局。

　　“我們充分發(fā)揮社區(qū)學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用,，通過開展健康有益的文體活動(dòng)和豐富實(shí)用的知識(shí)培訓(xùn),，定期組織群眾到學(xué)校開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育以及文化藝術(shù)、法律常識(shí),、衛(wèi)生保健等知識(shí)培訓(xùn);對(duì)社區(qū)群眾進(jìn)行種養(yǎng)技術(shù)、實(shí)用技術(shù)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技術(shù)培訓(xùn),，有力地推動(dòng)了全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作向前發(fā)展,。”小楊營鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)沙曉說。

　　加強(qiáng)學(xué)校建設(shè) 健全教育組織

　　5月14日,，記者在小楊營鎮(zhèn)平安社區(qū)學(xué)?？吹剑嫉?000余平方米的文化廣場(chǎng)上各種體育器械有序排列,。“為扎實(shí)做好社區(qū)教育工作,，我鎮(zhèn)在居民相對(duì)聚集的平安社區(qū)建設(shè)了小楊營鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校，學(xué)校建筑面積2000平方米,，給社區(qū)群眾提供了一個(gè)寬敞優(yōu)美的學(xué)習(xí)娛樂場(chǎng)所,。”小楊營鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)周瑩介紹。

　　走進(jìn)鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校圖書室,，映入眼簾的是書架上的各類圖書,。記者了解到，為解決社區(qū)學(xué)生和群眾看書難問題,，2017年以來,，該鎮(zhèn)和社區(qū)先后投資2萬余元，通過購買,、收集,、轉(zhuǎn)借、捐獻(xiàn)等多種渠道,，籌集各類圖書12000余冊(cè),，為學(xué)校學(xué)生和社區(qū)群眾提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。“只要一有空,，我就來圖書室看書,。今年我種了6畝小辣椒，最近我一直在查閱辣椒種植技術(shù),，通過理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式,，保證今年有個(gè)好收成。”社區(qū)群眾李光年高興地告訴記者,。

　　據(jù)了解,，小楊營鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)黨委書記為組長(zhǎng)的社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)社區(qū)教育管理,、組織和協(xié)調(diào)工作,，統(tǒng)籌社區(qū)各種教育資源，建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)和工作流程,，并在人力,、物力,、財(cái)力等方面給予全方位支持。

　　再窮不能窮教育,，再苦不能苦孩子,。為支持社區(qū)學(xué)校建設(shè)，小楊營鎮(zhèn)黨委政府在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,，撥付資金110萬元用于社區(qū)學(xué)校建設(shè),，并為學(xué)校配備了投影儀、數(shù)碼相機(jī),、復(fù)印機(jī)等教學(xué)辦公設(shè)施,。此外，鎮(zhèn)政府每年投入活動(dòng)經(jīng)費(fèi)9.5萬元,，為社區(qū)文化活動(dòng)正常開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

　　教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵,。為加強(qiáng)社區(qū)學(xué)校建設(shè),，該鎮(zhèn)配備了年富力強(qiáng)、學(xué)歷高的社區(qū)教育專干,，負(fù)責(zé)社區(qū)教育的日常工作,。同時(shí)，為滿足社區(qū)教育的多元化教育需求,，鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校還聘請(qǐng)了一支兼職教師隊(duì)伍,，組建了一支熱心于社區(qū)教育的志愿者隊(duì)伍，通過培訓(xùn),、集中學(xué)習(xí),、考察學(xué)習(xí)等方式，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。

　　重視群眾需求 確定教育內(nèi)容

　　今年剛過完年,，小楊營鎮(zhèn)的學(xué)生家長(zhǎng)們收到了學(xué)校印制的“社區(qū)居民教育需求現(xiàn)狀”問卷調(diào)查表，調(diào)查內(nèi)容為教育需求,、教育活動(dòng),、學(xué)習(xí)方式等，目的在于真實(shí)了解社區(qū)居民的教育需求,。

　　“通過問卷調(diào)查,，我們基本上掌握了今年的居民教育需求。一是構(gòu)建書香社區(qū),，充分利用學(xué)校,、家庭和社區(qū)的圖書資源，倡導(dǎo)社區(qū)居民和少年兒童廣泛開展課外閱讀,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，豐富知識(shí),，陶冶情操，凈化心靈;二是加強(qiáng)對(duì)下崗失業(yè),、轉(zhuǎn)崗,、在職人員的技能培訓(xùn)，拓寬就業(yè)渠道,，為全鎮(zhèn)扶貧攻堅(jiān)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移提供有力支持;三是加強(qiáng)對(duì)殘疾人等的幫扶教育,，使他們及早融入社區(qū),，為社區(qū)發(fā)展建設(shè)作出貢獻(xiàn)。”沙曉說,，鎮(zhèn)社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組隨即召開專題會(huì)議,，調(diào)整工作方向和思路，不斷滿足社區(qū)居民教育需求,。

　　在此基礎(chǔ)上,，確立了“更好服務(wù)社區(qū)居民”的辦學(xué)理念，不斷調(diào)整工作重心和措施,。為確保工作有序進(jìn)展,，該鎮(zhèn)中心校完善了各項(xiàng)教育工作制度，進(jìn)一步明確了社區(qū)教育工作的職責(zé),、任務(wù)和作用,。

　　依托“文化之鄉(xiāng)” 追求教育實(shí)效

　　2014年5月，小楊營鎮(zhèn)文化站被河南省文化廳命名為國家一級(jí)文化站;2016年1月,，該鎮(zhèn)被命名為河南省民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng),。近年來，該鎮(zhèn)通過資源整合,，文化站已發(fā)展成為當(dāng)?shù)厝罕姾蜕鐓^(qū)學(xué)生求知學(xué)藝,、活躍文化、開展素質(zhì)教育的主陣地,。

　　“我們定期在這里開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、文化藝術(shù)、文明素養(yǎng),、法律常識(shí),、衛(wèi)生保健等方面的教育培訓(xùn)。通過提線木偶,、鑼鼓,、秧歌、舞獅,、旱船,、大調(diào)曲子等群眾喜聞樂見的傳統(tǒng)民間藝術(shù)形式,，讓社會(huì)青年、在校學(xué)生對(duì)獨(dú)特的文化進(jìn)行傳承,。”該鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)楊建然介紹,，僅2018年，他們就結(jié)合精準(zhǔn)扶貧,、新農(nóng)村建設(shè)等工作,，在全鎮(zhèn)巡回演出32場(chǎng)，受眾達(dá)4.5萬余人次,。

　　同時(shí),，利用文化廣場(chǎng)開展娛樂健身活動(dòng)，組織開展各類群眾喜聞樂見的文體活動(dòng),，寓教于樂,，豐富了居民群眾的精神文化生活。目前已組織廣場(chǎng)舞展演,、拔河,、乒乓球比賽等活動(dòng)100余場(chǎng)，參與人員25000余人,。2018年組織各類職業(yè)技能培訓(xùn)20余場(chǎng),，2000余人次接受培訓(xùn)。鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校編印各類培訓(xùn)資料,、手冊(cè)近3000余冊(cè),，已真正成為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的重要場(chǎng)所。

　　“今年4月,，省社區(qū)學(xué)校教育評(píng)估組到小楊營鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作,，評(píng)估組對(duì)我鎮(zhèn)社區(qū)教育工作給予了充分肯定。鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校以及各村社區(qū)學(xué)校信心百倍,，將會(huì)以更高的熱情,、更大的動(dòng)力，不斷提高辦學(xué)水平,，積極服務(wù)社區(qū)群眾,，為全鎮(zhèn)教育發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。”小楊營鎮(zhèn)黨委書記鄭小濤說,。