在中心城區(qū),，有一所古老而文明的學(xué)校——城區(qū)一小,。該校始建于1905年，迄今已有百余年的歷史,，悠久厚重的歷史積淀,，為學(xué)校精神文明建設(shè)提供了豐厚的滋養(yǎng),。在幾代人的艱苦努力下，使百年老校煥發(fā)了青春活力,，校容校貌,，辦學(xué)條件都發(fā)生了翻天覆地的變化,。

該校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，緊扣立德樹人核心,，以精神文明建設(shè)和特色品牌建設(shè)為突破口,，引領(lǐng)師生不忘初心，砥礪前行,，有力促進(jìn)了各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),、領(lǐng)先發(fā)展，連年攀升新臺(tái)階,。學(xué)校先后獲得“全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”“河南省文明單位”“鄧州市文明校園”等國(guó)家,、省、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)30余項(xiàng),。10月21日,，在省教育廳開展的全省中小學(xué)“書香校園、書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中,，該校被評(píng)為“書香校園”,。

強(qiáng)化文明觀念

營(yíng)造創(chuàng)建氛圍

近年來，城區(qū)一小堅(jiān)持按照“教育素質(zhì)優(yōu)良,、校園環(huán)境優(yōu)美,、教學(xué)秩序優(yōu)化、管理服務(wù)優(yōu)質(zhì)”的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，積極推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

城區(qū)一小學(xué)區(qū)校長(zhǎng)萬輝說：“在精神文明的創(chuàng)建過程中,，學(xué)校成立了精神文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工協(xié)作、各司其職,、周密部署,、精心安排，使工作有計(jì)劃,、活動(dòng)有安排,、會(huì)后有總結(jié)，扎實(shí)地開展各項(xiàng)文明創(chuàng)建活動(dòng),。”

據(jù)介紹,，該校為營(yíng)造一個(gè)在思想認(rèn)識(shí)上高度統(tǒng)一，在行為步調(diào)上高度協(xié)調(diào),，在工作措施上高度一致的良好創(chuàng)建氛圍,，充分利用班級(jí)文化墻、校園文化宣傳欄,、快樂文化長(zhǎng)廊,，將“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“中國(guó)夢(mèng)”,、創(chuàng)建文明校園等內(nèi)容進(jìn)行展示;在校園內(nèi)教學(xué)樓顯著位置設(shè)置“說文明話，行文明事,，做文明人”提示語,，讓廣大師生認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明校園工作的重要性，并積極參與到創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)中來,。

該校以創(chuàng)建為龍頭,，積極開展文明班級(jí)、文明教師,、文明學(xué)生等評(píng)選活動(dòng),。注重創(chuàng)建的廣度和深度，堅(jiān)持多層面,、全方位長(zhǎng)期性地開展工作,，促進(jìn)精神文明建設(shè)的制度化、規(guī)范化,。

“在創(chuàng)建活動(dòng)中,，我們以主題教育活動(dòng)為抓手，推動(dòng)創(chuàng)建工作深入開展,，注重輿論宣傳,，發(fā)揮導(dǎo)向帶動(dòng)作用，大力宣傳精神文明,，在全校倡導(dǎo)積極向上,，健康文明的行為。”城區(qū)一小校長(zhǎng)袁朝武說,。

加強(qiáng)文化建設(shè)

注重示范引領(lǐng)

“學(xué)校堅(jiān)持以中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義教育為主線,，以‘禮’文化為主題，開展特色教育,，提升師生文明素養(yǎng),。”萬輝說。

該校通過深入開展“一周一禮儀,、一月一習(xí)慣”活動(dòng),，使得活動(dòng)周周有主題，月月有習(xí)慣,。同時(shí),，學(xué)校立足實(shí)際，開設(shè)了禮儀課程,、入校課程,、離校課程、感恩課程等系列校本課程。由理論到實(shí)踐,，樹立了學(xué)生新形象,、教師新風(fēng)尚、學(xué)校新氣象,，禮儀文化成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線,。

“在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，學(xué)校通過開展志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)社區(qū),、學(xué)生手繪雷鋒畫像,、展覽雷鋒手抄報(bào)、講雷鋒故事等豐富多彩的形式來學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神,。”袁朝武說,。

近年來，學(xué)校涌現(xiàn)了大批“雷鋒式”的教師：學(xué)區(qū)張建新主任身患重病,，仍堅(jiān)守崗位,，為學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展設(shè)計(jì)規(guī)劃，加班加點(diǎn)完善數(shù)據(jù)資料,，腰椎突出,，累彎了背;張艷林老師中午在辦公室和學(xué)生同吃一鍋飯，節(jié)約時(shí)間,，輔導(dǎo)學(xué)生參加英語競(jìng)賽;為了創(chuàng)辦“鄧州市文明單位”,，一小副校長(zhǎng)郭英肩周炎幾次反復(fù)，但她仍然帶領(lǐng)老師們認(rèn)真整理相關(guān)資料……老師們用自己的實(shí)際行動(dòng),，向?qū)W生詮釋雷鋒的奉獻(xiàn)精神,。

同時(shí)，學(xué)校開展的綜合實(shí)踐社團(tuán)活動(dòng),，獲市教育局高度好評(píng),，在全市推廣學(xué)習(xí);學(xué)校開展的陽光大課間，創(chuàng)制了四套課間操,，深受孩子們喜歡;學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，形成“教師受益,、家長(zhǎng)稱贊,、學(xué)生進(jìn)步、校園和諧”的良好局面,，使學(xué)校的精神文明建設(shè)水平得到極大提升,。

打造精彩校園

塑造名校風(fēng)采

走進(jìn)城區(qū)一小，首先映入眼簾的是金碑,、元碑,、石牌坊、漢華表、狀元橋……彰顯古韻,，濃郁的文化氣息撲面而來,。學(xué)校建筑布局合理，風(fēng)格協(xié)調(diào),，雷鋒文化園內(nèi)曲徑通幽,，風(fēng)格獨(dú)特，校園環(huán)境清新宜人,。學(xué)校在每間教室,、辦公室及過道、走廊都策劃懸掛有名人名言,、畫像等200多幅,，精心打造特色校園文化，優(yōu)雅的校園環(huán)境,，顯得格外整潔有序,，到處彌漫著縷縷書香，形成了濃郁的校園文化氛圍,。

走在校園文化長(zhǎng)廊內(nèi),，陪同采訪的萬輝向記者介紹說：“文明是校園最美的風(fēng)景線。學(xué)校的文化建設(shè),，就要到達(dá)讓一草一木能說話的環(huán)境育人目標(biāo),，學(xué)生在欣賞中獲得道德的成長(zhǎng)，道德教育在欣賞中完成,，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的功效,，將二者有機(jī)地結(jié)合起來，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)健康發(fā)展,。”

據(jù)悉,，該校擁有首家我市中小學(xué)生心理健康教育中心，面向?qū)W生,、教師和家長(zhǎng)開展心理教育工作,。通過心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,，春風(fēng)化雨,，慈母為懷，捕捉教育良機(jī),，撥動(dòng)學(xué)生心弦,，呵護(hù)中小學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性才能健全發(fā)展,。

該校在校園文化建設(shè)中,，深挖城區(qū)一小百年文化歷史底蘊(yùn),，凝練出以“禮”文化為核心的校園文化，做到了循禮成習(xí),，約禮成人,。讓全校每一名師生了解校史，明確責(zé)任,，承擔(dān)使命,，激發(fā)師生勤奮學(xué)習(xí)，愛校如家,，通過良好的文化環(huán)境達(dá)到環(huán)境育人的目的,。

在采訪中，記者目睹了一小教師在學(xué)習(xí)工作中有苦樂相伴的豪情,，有創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)的夢(mèng)想,，有收獲成功的甘甜;他們?cè)谒枷肷?ldquo;合心”，工作上“合拍”,，行動(dòng)上“合力”,，努力塑造底蘊(yùn)豐厚、內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的文化品牌學(xué)校,，共同鑄創(chuàng)一小輝煌的未來。

“在今后的工作中,，城區(qū)一小將進(jìn)一步發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì)資源,，深挖教育教學(xué)潛力，努力塑造底蘊(yùn)豐厚,、內(nèi)涵豐富,，文化特色鮮明的百年名校。”采訪即將結(jié)束時(shí),，萬輝感慨道,。

組織新生學(xué)習(xí)校園文化