賈新理近照

　　在學(xué)生眼中,，他的教學(xué)方法靈活多變,，寓教于樂,，同學(xué)們都愛上他的語文課;在教師眼中,，他是位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮妙I(lǐng)導(dǎo),，他就是夏集鎮(zhèn)孫溝小學(xué)的校長賈新理,，今年被評為我市向上向善好青年,。

　　從教19年來,，賈新理始終全身心地奮戰(zhàn)在教育教學(xué)和管理工作的第一線，以忘我的工作熱情,、默默奉獻(xiàn),，用汗水和心血帶領(lǐng)孫溝小學(xué)的教師們培養(yǎng)著祖國的花朵。

　　5月16日,，記者在孫溝小學(xué)看到,，干凈敞亮的校園里，黑板報(bào)上的文字透著積極向上的正能量,，正值陽光大課堂的時(shí)間,，同學(xué)們在各班老師的帶領(lǐng)下整齊有序地做著課間操，一旁的賈新理在學(xué)生隊(duì)伍中來回穿梭,，仔細(xì)查看每個(gè)學(xué)生的動(dòng)作,。

　　“你們先到我的辦公室，等課間操結(jié)束我就過去,。”看到記者一行,，賈新理熱情地招呼著。

　　賈新理的辦公室也是學(xué)校的圖書室,，一張辦公桌和一把椅子占了房間的三分之一,，靠墻書柜里擺放的圖書整齊有序。

　　“我們學(xué)校的校舍比較緊張,，就把圖書室設(shè)在了賈校長的辦公室,，課余時(shí)間同學(xué)們可以來看看書，由于他也擔(dān)任了四年級的語文課,，所以只有在孩子們上課的時(shí)候,，賈校長才可以抽出時(shí)間來鉆研教材。”該校的教師曾蘭卿告訴記者,。

　　正聊著賈新理走了進(jìn)來,，“每天上下課,，都要時(shí)刻的關(guān)注著孩子們，我心里才踏實(shí),，就怕他們在追逐打鬧中受到傷害,。”賈新理樸實(shí)的話語彰顯著一份責(zé)任。

　　采訪中,，記者了解到,，孫溝小學(xué)是夏集鎮(zhèn)比較偏遠(yuǎn)的一所小學(xué)，校園建設(shè)和師生資源相對落后,。2016年,，賈新理調(diào)入該校擔(dān)任校長一職，當(dāng)看到下雨天教室漏雨,，大風(fēng)天氣門窗進(jìn)風(fēng),，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境如此惡劣后，他立即與該鎮(zhèn)的中心校協(xié)調(diào),，經(jīng)過各方面的努力,，修好了屋頂，換了新的門窗,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境得到了極大的改善,。

　　“自從賈校長來了之后，他嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)時(shí)刻影響著我們,，也為大家起到了模范帶頭的作用,。”曾蘭卿說。

　　2017年的那場大雪,，連續(xù)下了三四天,，學(xué)校的電線被大雪壓斷，水管凍裂,，在停水停電的情況下，為了不影響同學(xué)們的課程學(xué)習(xí)進(jìn)度,，賈新理從家里帶來了面條和饅頭在校吃住,，和教師們一起清掃校園，周邊的學(xué)生家長們也紛紛送來了一些物資表示感謝,。

　　“學(xué)校本來師資力量就薄弱,，平時(shí)教學(xué)進(jìn)度有些跟不上，家長們也希望能夠正常給孩子們上課,。”賈新理說,，通過師生和家長的共同努力，那一學(xué)期我們的考試成績在全鎮(zhèn)有了很大的進(jìn)步,。

　　俗話說：“經(jīng)師易遇,，人師難遭”,。賈新理認(rèn)為，愛是學(xué)生接受教育的前提,，只有對學(xué)生懷有真誠的感情,，學(xué)生才會自覺愉悅的接受教師的教誨。

　　該校四年級學(xué)生尚灑民在去年年底的時(shí)候失去了父親,，賈新理得知這一情況后,，便經(jīng)常關(guān)注著他的學(xué)習(xí)和生活，利用課余時(shí)間幫他補(bǔ)課,，多次做他的思想工作,，減輕其心理壓力。賈新理說：“因?yàn)楹⒆有?，家庭突發(fā)變故,，若不及時(shí)做好思想工作，會給他的成長帶來嚴(yán)重影響,。”

　　在課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課是賈新理每天都要做的事情,。

　　“賈校長在工作中永遠(yuǎn)是不計(jì)個(gè)人得失，敢擔(dān)當(dāng),，勇?lián)?zé),，對教育事業(yè)充滿著熱情。”該校的教師們這樣評價(jià)賈新理,。

　　據(jù)了解,，孫溝村共有建檔立卡貧困戶38戶，其中貧困學(xué)生就有33人,，在“千名教師下基層”活動(dòng)中,，由于孫溝小學(xué)只有賈新理一名公辦教師，走訪貧困學(xué)生的重?fù)?dān)就落在了他一個(gè)人的身上,。

　　這33名貧困學(xué)生分布在孫溝村的11個(gè)村組里,，為落實(shí)好教育扶貧政策，賈新理一戶一戶走訪,，通過查看建檔立卡資料,，去中心校對比學(xué)生教育補(bǔ)貼情況，把所有學(xué)生的營養(yǎng)餐補(bǔ)助,、生活補(bǔ)貼等一一查清弄明,，并在每名學(xué)生家中張貼的溫馨告知書上標(biāo)明了具體的補(bǔ)助時(shí)間和補(bǔ)助金額等重要信息，受到了家長們的一致稱贊,。

　　“教師的職業(yè)不僅僅像蠟燭,，更應(yīng)該像泥土，為每顆種子提供豐富的營養(yǎng),。在孫溝小學(xué)工作很辛苦,，但我不后悔,。”賈新理的話鏗鏘有力。